電子科技大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，師資培訓(xùn)，實踐條件和實踐基地建設(shè)，新工科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等6個類型總計134個項目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.創(chuàng)新創(chuàng)意能力培養(yǎng)鑄就卓越游戲人才，騰訊公司，項目負(fù)責(zé)人晏華。

2.《微信小程序綜合設(shè)計》課程建設(shè)，騰訊公司微信事業(yè)群，項目負(fù)責(zé)人王瑞錦。

3.面向多學(xué)科的人工智能通識課程，北京百度網(wǎng)訊科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人唐詠、戴波、陳文宇。

4.面向新工科的AI復(fù)合型人才培養(yǎng)——立足鍛煉復(fù)雜工程問題的解決，北京百度網(wǎng)訊科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李貞昊、廖勇、管慶。

5.2018年意法半導(dǎo)體產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人-STM32高教精品課程建設(shè)項目，意法半導(dǎo)體（中國）投資有限公司，項目負(fù)責(zé)人漆強。

6.計算技術(shù)在多領(lǐng)域科學(xué)研究中的應(yīng)用，北京奧鵬遠(yuǎn)程教育中心有限公司，項目負(fù)責(zé)人戴波。

7.基于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)工具的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)，重慶萬學(xué)創(chuàng)世教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人陳亞。

8.計蒜客智能實踐教學(xué)平臺課程改革，北京矩道優(yōu)達網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王麗杰。

9.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（DataStructureandAlgorithm），北京永信至誠科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人周益民。

10.基于DVWA的網(wǎng)絡(luò)攻防實驗，北京永信至誠科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人張萌潔。

11.信息安全系統(tǒng)綜合設(shè)計實驗，北京永信至誠科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人文淑華。

12.軟件定義網(wǎng)絡(luò)SDN流控調(diào)度綜合設(shè)計，南京優(yōu)速網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張翔。

13.基于新工科的自主創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)體系建設(shè)，依元素科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張進。

14.面向新工科的物聯(lián)網(wǎng)挑戰(zhàn)性課程建設(shè)——從智能節(jié)點到云端服務(wù)，依元素科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人閻波。

15.人工智能基礎(chǔ)——Python高級程序設(shè)計，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人陳佳。

16.智慧供應(yīng)鏈人才培養(yǎng)核心課程教學(xué)改革項目，北京絡(luò)捷斯特科技發(fā)展股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉蕾。

17.基于“雨課堂+雷實驗”數(shù)電平臺，北京時代行云科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人姜書艷。

18.《微博輿論與信息數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)》實驗課程及資源建設(shè)，北京西普陽光教育科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊珊、王瑞錦、文淑華。

19.《基于區(qū)塊鏈的分布式政務(wù)公文管控系統(tǒng)》實驗課程及資源建設(shè)，北京西普陽光教育科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人王瑞錦、張萌潔、楊珊。

20.數(shù)字媒體行業(yè)精英人才培養(yǎng)，成都火猴互動科技有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人晏華。

21.當(dāng)代大學(xué)生銷售理念構(gòu)建與能力提升研究——基于《銷售管理》課程體系改革視角，成都杰科力科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人宋艷。

22.創(chuàng)業(yè)啟蒙與實踐分享，杭州繪自傳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人鄭文鋒。

23.面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)用的機器學(xué)習(xí)課程探索，霍爾果斯智恩科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊波。

24.《互聯(lián)網(wǎng)思維與應(yīng)用》課程改革與建設(shè)，開來科技（深圳）有限公司，項目負(fù)責(zé)人柴俊武。

25.金融與創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)，深圳國泰安教育技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人尹宇明。

26.“95”后工科大學(xué)生溝通理念構(gòu)建與能力提升研究——基于《管理溝通》課程多元式教，四川新環(huán)佳科技發(fā)展有限公司，項目負(fù)責(zé)人宋艷。

27.數(shù)字交互媒體藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容和課程改革，完美世界教育科技（北京）有限公司，項目負(fù)責(zé)人郝云超。

28.人工智能法學(xué)人才培養(yǎng)課程體系建設(shè)，中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進中心，項目負(fù)責(zé)人肖仕衛(wèi)。

29.面向新工科的《人工智能》課程教學(xué)改革，華為技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人文泉。

30.結(jié)合TAPD的《軟件工程基礎(chǔ)》課程改革，深圳市騰訊計算機系統(tǒng)有限公司，項目負(fù)責(zé)人藍天。

31.結(jié)合百度深度學(xué)習(xí)平臺的《數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘》課程建設(shè)，百度，項目負(fù)責(zé)人藍天。

32.機器學(xué)習(xí)課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，英特爾，項目負(fù)責(zé)人吳洪。

33.數(shù)字邏輯設(shè)計及應(yīng)用，英特爾，項目負(fù)責(zé)人姜淑艷。

34.嵌入式導(dǎo)論課程建設(shè)，安謀科技（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人肖堃。

35.嵌入式系統(tǒng)設(shè)計，安謀科技（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人廖勇。

36.Python數(shù)據(jù)分析與機器學(xué)習(xí)，安謀科技（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人朱大勇。

37.《移動互聯(lián)時代的營銷變革》課程優(yōu)化建設(shè)，北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人柴俊武。

38.引入大數(shù)據(jù)分析的經(jīng)濟學(xué)課程建設(shè)，北京國富如荷網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人鞠晴江。

39.數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容及課程體系改革，北京矩道優(yōu)達網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人孫明。

40.大學(xué)生分析能力提升的培養(yǎng)研究：基于《計量經(jīng)濟學(xué)》課程體系改革視角，北京聚源銳思數(shù)據(jù)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李亞靜。

41.基于“雨課堂+雷實驗”信號處理平臺，北京時代行云科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人潘曄。

42.人工智能時代“電子電路基礎(chǔ)”課程的智慧解決方案，北京時代行云科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人陳偉建。

43.新工科背景下“電子電路基礎(chǔ)”課程的創(chuàng)新與實踐，北京時代行云科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人樊華。

44.《網(wǎng)絡(luò)安全程序設(shè)計與算法基礎(chǔ)》課程改革與建設(shè)，北京永信至誠科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人吳勁 王瑞錦。

45.離散數(shù)學(xué)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，北京中科特瑞科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王慶先。

46.基于區(qū)塊鏈的供應(yīng)鏈管理教學(xué)探索與創(chuàng)新，北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人路應(yīng)金。

47.互聯(lián)網(wǎng)+背景下營銷類課程改革與優(yōu)化，北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人柴俊武。

48.面向“互聯(lián)網(wǎng)+”復(fù)合型人才培養(yǎng)的《互聯(lián)網(wǎng)思維與應(yīng)用》課程教改項目，北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人肖文。

49.《網(wǎng)絡(luò)空間治理》課程體系建設(shè)研究，成都國信安信息產(chǎn)業(yè)基地有限公司，項目負(fù)責(zé)人馮露。

50.以需求為導(dǎo)向的“微電子器件”課程體系的改革與實踐，電子工業(yè)出版社，項目負(fù)責(zé)人劉繼芝。

51.“計算機組成原理”立體化教學(xué)課程SPOC建設(shè)，電子工業(yè)出版社，項目負(fù)責(zé)人紀(jì)祿平。

52.“隨機信號分析”立體化教學(xué)課程建設(shè)，電子工業(yè)出版社，項目負(fù)責(zé)人李曉峰 傅志中。

53.基于發(fā)展性評價的翻轉(zhuǎn)課堂評價系統(tǒng)設(shè)計，高等教育出版社，項目負(fù)責(zé)人李彭曦。

54.“Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)”在線開放課程建設(shè)，高等教育出版社，項目負(fù)責(zé)人陸鑫。

55.計算機組成原理線上線下混合教學(xué)模式探索與實踐，高等教育出版社，項目負(fù)責(zé)人紀(jì)祿平。

56.電子科技大學(xué)在線開放課程群建設(shè)與應(yīng)用，高等教育出版社，項目負(fù)責(zé)人向桂君。

57.數(shù)字邏輯設(shè)計，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人饒云波。

58.新工科背景下的課程體系改革，貴州翼云大數(shù)據(jù)培訓(xùn)有限公司，項目負(fù)責(zé)人樊華。

59.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用課程體系建設(shè)與改革，杭州華恩教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人紀(jì)祿平。

60.人工智能與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)改革，杭州繪自傳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人鄭亞莉。

61.互聯(lián)網(wǎng)金融人才培養(yǎng)與金融科技課程體系建設(shè)與改革，杭州同花順數(shù)據(jù)開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人趙武。

62.防火墻和入侵檢測系統(tǒng)日志取證實驗，湖南合天智匯信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊挺。

63.供應(yīng)鏈管理教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，上海容大教育培訓(xùn)有限公司，項目負(fù)責(zé)人路應(yīng)金。

64.教改項目，深圳前海微眾銀行股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人夏琦。

65.基于SIGLENT信號發(fā)生器及數(shù)字示波器的電路基礎(chǔ)實驗開發(fā)，深圳市鼎陽科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人習(xí)友寶。

66.基于新工科的軟件工程人才培養(yǎng)模式，四川華迪信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人朱國斌。

67.基于知識閉環(huán)全過程物理感知方式的《數(shù)字信號處理》實踐教學(xué)研究，四川新環(huán)佳科技發(fā)展有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉志亮。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

68.大學(xué)生電子綜合設(shè)計創(chuàng)新能力培養(yǎng)及競賽實踐，德州儀器，項目負(fù)責(zé)人何佳。

69.電子信息類專業(yè)雙創(chuàng)教育課程體系探索，大唐移動通信設(shè)備有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊波。

70.基于口袋實驗室的數(shù)字電路課程改革，依元素科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉今杰。

71.《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險防范》課程改革，上海容大教育培訓(xùn)有限公司，項目負(fù)責(zé)人肖仕衛(wèi)。

72.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練及綜合仿真實訓(xùn)教學(xué)研究，四川新環(huán)佳科技發(fā)展有限公司，項目負(fù)責(zé)人邵云飛。

73.創(chuàng)業(yè)——認(rèn)知與實踐，珠海駿馳科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉珊。

74.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與知識產(chǎn)權(quán)，杭州繪自傳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人黃小洵。

75.新工科背景下高?？鐚哟蝿?chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)研究，四川新環(huán)佳科技發(fā)展有限公司，項目負(fù)責(zé)人周冬梅。

76.電子科技大學(xué)“技術(shù)與創(chuàng)業(yè)管理”課程體系改革研究，重慶豬八戒網(wǎng)絡(luò)有限公司，項目負(fù)責(zé)人周冬梅。

師資培訓(xùn)

77.基于思科“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)+”的新工科融合創(chuàng)新實踐教學(xué)體系建設(shè)與應(yīng)用，思科公司，項目負(fù)責(zé)人張翔。

78.網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)融入電子信息大類培養(yǎng)體系的探索，思科公司，項目負(fù)責(zé)人任婧。

79.電子科技大學(xué)“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)+大數(shù)據(jù)”師資培訓(xùn)，思科公司，項目負(fù)責(zé)人荊燕飛。

80.“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)+網(wǎng)絡(luò)安全”產(chǎn)教融合師資培訓(xùn)實踐，思科公司，項目負(fù)責(zé)人陳文宇。

81.基于AWS的云計算基礎(chǔ)課程建設(shè)，亞馬遜通技術(shù)服務(wù)（北京）有限公司，項目負(fù)責(zé)人徐世中。

82.云計算技術(shù)與實踐教材建設(shè)，亞馬遜通技術(shù)服務(wù)（北京）有限公司，項目負(fù)責(zé)人魏祖寬。

83.在電子信息類專業(yè)培養(yǎng)中引入新技術(shù)的探索，CSDN，項目負(fù)責(zé)人徐世中。

84.面向新工科的軟件定義網(wǎng)絡(luò)SDN師資隊伍建設(shè)，南京優(yōu)速網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張翔。

85.基于FPGA的師資培訓(xùn)項目，青島若貝電子有限公司，項目負(fù)責(zé)人樊華。

86.人工智能師資培訓(xùn)項目，百度，項目負(fù)責(zé)人凌翔。

87.基于智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下的高校思想政治理論課教學(xué)改革研究，北京超星爾雅教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人姜潤強 唐燦。

88.深入探索新工科，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)融教體系，北京神州綠盟科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人曹明生。

89.虛擬仿真技術(shù)在“強磁性物質(zhì)外磁場響應(yīng)行為的測試分析”中的應(yīng)用，北京微瑞集智科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人賈利軍。

90.新工科背景下的網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)融教體系構(gòu)建，北京永信至誠科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人陳大江 曹明生 張 力。

91.“互聯(lián)網(wǎng)+”的電子電路基礎(chǔ)課程教學(xué)實踐，北京中公教育科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人廖昌俊。

92.經(jīng)管類課程師資培訓(xùn)項目，成都杰科力科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人馮薇。

93.多層次物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)實踐，霍尼韋爾Tridium，項目負(fù)責(zé)人任婧。

94.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用牽引的復(fù)合型人才培養(yǎng)，霍尼韋爾Tridium，項目負(fù)責(zé)人王京梅。

95.基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的復(fù)合型人才的培養(yǎng)，濟南華恒興通信科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王京梅。

96.STEAM教育在交叉學(xué)科培養(yǎng)中實踐，美科科技（北京）有限公司，項目負(fù)責(zé)人徐世中 任婧。

97.在網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)中引入前沿技術(shù)內(nèi)容，銳捷網(wǎng)絡(luò)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊寧。

98.IC設(shè)計培訓(xùn)，新思科技（Synopsys），項目負(fù)責(zé)人李輝。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

99.生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)整合與智能處理平臺建設(shè)，浪潮集團有限公司，項目負(fù)責(zé)人饒妮妮。

100.嵌入式工程實踐教育基地建設(shè)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人王勛。

101.互聯(lián)網(wǎng)金融實踐基地建設(shè)，深圳國泰安教育技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人李強。

102.智慧城市規(guī)劃與管理虛擬仿真實踐平臺，完美世界教育科技（北京）有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊菁。

103.智能VR/AR實踐條件建設(shè)，完美世界教育科技（北京）有限公司，項目負(fù)責(zé)人謝寧。

104.嵌入式人工智能聯(lián)合實驗室，安謀科技（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人肖堃。

105.大數(shù)據(jù)時代背景下的數(shù)據(jù)庫核心課程建設(shè)與學(xué)生能力拓展實踐，成都邦飛科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人牛新征。

106.光電信息技術(shù)國家級虛擬仿真實驗中心Proteus實踐教學(xué)基地建設(shè)，廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人漆強。

107.會計類課程實踐條件與基地建設(shè)，開元電子商務(wù)（深圳）有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉英。

108.本科培養(yǎng)中引入貫穿式綜合實踐的嘗試，美科科技（北京）有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊寧。

109.大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新實驗平臺建設(shè)，銳捷網(wǎng)絡(luò)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人張進。

110.開放式文科虛擬仿真實驗管理平臺，上海哲尋信息科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人溫爾剛 韓蒙。

111.智慧城市應(yīng)急管理虛擬仿真平臺，上海哲尋信息科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉龍。

112.機器視覺人工智能聯(lián)合實驗室，深圳樂智機器人有限公司，項目負(fù)責(zé)人鄧建華。

113.虛實結(jié)合的工程光學(xué)實驗室建設(shè)，武漢光馳教育科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人蘭嵐。

114.“測控技術(shù)與儀器”專業(yè)實踐條件和實踐基地建設(shè)，優(yōu)利德科技(中國)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人田雨 葉芃。

115.跨多攝像頭智能視覺處理分析平臺建設(shè)，重慶中科云從科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人周雪。

新工科建設(shè)

116.面向新經(jīng)濟的工科專業(yè)合作實踐建設(shè)項目，中興軟件技術(shù)（濟南）有限公司，項目負(fù)責(zé)人周益民。

117.新工科背景下復(fù)合型軟件工程人才培養(yǎng)，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人廖勇。

118.虛擬現(xiàn)實專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人周益民。

119.基于智能可視化的新工科教學(xué)創(chuàng)新研究，完美世界教育科技（北京）有限公司，項目負(fù)責(zé)人蒲劍蘇。

120.新工科學(xué)生工程領(lǐng)導(dǎo)力的測評方法研究和培養(yǎng)項目開發(fā)，完美世界教育科技（北京）有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉文彬。

121.進階式挑戰(zhàn)性綜合設(shè)計課程建設(shè)，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人肖堃。

122.基于數(shù)字圖像處理的AI實驗室，北京時代行云科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人傅志中 李曉峰。

123.微電子制造技術(shù)綜合實驗，北京微瑞集智科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人賈利軍。

124.新工科背景下依托競賽培養(yǎng)網(wǎng)安創(chuàng)新人才的探索與實踐，北京永信至誠科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人王瑞錦。

125.人工智能芯片產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人李雪梅 劉益安。

126.面向新經(jīng)濟的工科專業(yè)合作實踐建設(shè)項目，慧科教育科技集團有限公司，項目負(fù)責(zé)人魯力。

127.面向新工科的網(wǎng)絡(luò)空間安全課程設(shè)計體系研究與實踐，四川華迪信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人熊虎。

128.基于新工科的信息與通信工程大類專業(yè)的人才培養(yǎng)改革研究，四川華迪信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人何翔。

129.面向新工科的“測控技術(shù)與儀器”專業(yè)建設(shè)，四川新環(huán)佳科技發(fā)展有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉科。

130.面向新工科的國際化工程類課程體系建設(shè)——以電子科技大學(xué)格拉斯哥學(xué)院為例，四川新環(huán)佳科技發(fā)展有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉欣剛。

131.面向新工科建設(shè)的光電專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作模式探索，武漢光馳教育科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉爽。

132.新工科背景下“互聯(lián)網(wǎng)+”實習(xí)計劃平臺的建設(shè)，浙江校友邦科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人方曼。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

133.基于閱讀行為的個性化圖書推薦系統(tǒng)，慧科教育科技集團有限公司，項目負(fù)責(zé)人陳明仁。

134.心率無線采集的穿戴與APP開發(fā)，四川華迪信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人李啟月 陳爽英。

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