西北工業(yè)大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，新工科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)18個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.微信小程序應(yīng)用開發(fā)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，騰訊公司微信事業(yè)群，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周果清。

2.計(jì)蒜客智能實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)課程改革，北京矩道優(yōu)達(dá)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉君瑞。

3.大數(shù)據(jù)方向下的高級(jí)軟件測試，廣州創(chuàng)顯科教股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭煒。

4.計(jì)算機(jī)組成，英特爾，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王黨輝。

5.光通信和TCP/IP網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周巍。

6.面向“人工智能+”的多學(xué)科交叉課程體系，北京西普陽光教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭佳杰。

7.《普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程混合式教學(xué)模式探索與實(shí)踐，高等教育出版社，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹德忠。

8.基于MOOC的電路基礎(chǔ)課程教學(xué)模式改革與實(shí)踐，高等教育出版社，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周巍。

9.《深度學(xué)習(xí)方法與應(yīng)用》教學(xué)改革與課程建設(shè)，廣東時(shí)匯信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張冠文。

10.“智能機(jī)器人系統(tǒng)教學(xué)與創(chuàng)新實(shí)踐”課程體系改革，浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳華勝 呂冰 李發(fā) 元。

師資培訓(xùn)

11.機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)課程師資培訓(xùn)，北京啟創(chuàng)遠(yuǎn)景科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李恩普。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

12.高校聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，湖南合天智匯信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚燁。

13.智能終端設(shè)備及交互系統(tǒng)開發(fā)與實(shí)踐，深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張生 程浩然。

14.“機(jī)器人創(chuàng)客”創(chuàng)新教育與實(shí)踐基地建設(shè)，北京啟創(chuàng)遠(yuǎn)景科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郝思思。

15.網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)驗(yàn)室共建項(xiàng)目，北京神州綠盟科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人慕德俊。

16.通信原理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林華杰。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

17.基于機(jī)器人的《電工電子系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐》創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)，北京鋼鐵俠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁小慶。

新工科建設(shè)

18.新工科背景下機(jī)械基礎(chǔ)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)改革與實(shí)踐，北京中教儀人工智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人寧方立。

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