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          青海大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 412| 評論: 0|來自: 10743

          摘要: 青海大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,青海大學(xué)2018年立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科建設(shè),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個(gè)類型總計(jì)11個(gè)項(xiàng)目,具體見正文。 ...

          青海大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科建設(shè),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個(gè)類型總計(jì)11個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          1.軟件工程與微信小程序?qū)崙?zhàn),騰訊公司微信事業(yè)群,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王瑞。

          2.基于“學(xué)堂在線”《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程的混合式教學(xué)實(shí)踐探索,北京慕華信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金福寶。

          3.基于優(yōu)學(xué)院多終端的“電工電子學(xué)”混合式教學(xué)實(shí)踐探索,北京文華在線教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金福寶。

          4.基于“九斗”平臺(tái)的《電工電子學(xué)》混合式教學(xué)實(shí)踐探索,北京廣益三文教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金福寶。

          5.校企合作模式下提升西部地區(qū)風(fēng)險(xiǎn)管理教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目,上海財(cái)金通教育投資股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林婧。

          新工科建設(shè)

          6.2018—2019年度西北區(qū)域聯(lián)盟,Google,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓亮。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          7.基于雨課堂+雷實(shí)驗(yàn)的智慧實(shí)驗(yàn)室,北京時(shí)代行云科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁斌、唐巖。

          8.青海大學(xué)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),深圳市斯維爾科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣寧山。

          9.青海大學(xué)智能制造實(shí)踐基地建設(shè),武漢華中數(shù)控股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高德東。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          10.青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系改革,杭州貝騰科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙治中。

          11.基于RFID的智能實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng),百科榮創(chuàng)(北京)科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁斌 唐巖 楊靜思。

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