浙江水利水電學(xué)院2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，師資培訓(xùn)，新工科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)27個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.線上線下混合教學(xué)模式下的《大學(xué)英語(yǔ)》課程建設(shè)研究與實(shí)踐，北京文華在線教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂政。

2.《混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》智能云課程建設(shè)項(xiàng)目，北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方榮。

3.計(jì)蒜客智能實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)課程改革，北京矩道優(yōu)達(dá)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人包志炎。

4.基于SWH-CDIO-E理念的電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)的課程改革研究與實(shí)踐，杭州英聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬(wàn)軍。

5.《法治與生活》在線課程建設(shè)，北京文華在線教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡大偉。

6.以企業(yè)為主導(dǎo)，互聯(lián)網(wǎng)+“校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的金融工程人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐，杭州同花順數(shù)據(jù)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鐘子建 王生云 胡 其昌。

7.生產(chǎn)線仿真綜合實(shí)踐課程建設(shè)，江蘇一鼎堂軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃賓。

8.基于“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的《機(jī)器人技術(shù)》藍(lán)墨云班教學(xué)改革與實(shí)踐，藍(lán)墨科技，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐高歡。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

9.商科虛擬仿真綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，江蘇一鼎堂軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱光明。

10.基于CDIO——E的機(jī)器人創(chuàng)新人才培養(yǎng)及協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建研究，北京啟創(chuàng)遠(yuǎn)景科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐高歡。

11.物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，杭州簡(jiǎn)學(xué)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人關(guān)曉惠。

12.土木綜合實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫平平。

13.云學(xué)智慧財(cái)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，河南云學(xué)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉貴蓮。

14.云學(xué)智慧蝶課堂教學(xué)輔助平臺(tái)，河南云學(xué)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于淑娟。

15.生產(chǎn)運(yùn)作管理綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)實(shí)踐條件建設(shè)，江蘇一鼎堂軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聶俊。

16.基于裝配式虛擬仿真的崗位實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)探索，山東新之筑信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫仲健。

17.基于協(xié)同育人模式的金融綜合實(shí)踐基地建設(shè)，上海財(cái)金通教育投資股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鐘子建。

18.工程管理類BIM人才培養(yǎng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，深圳市斯維爾科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張英。

19.基于虛擬仿真的“三體化”課程改革和實(shí)踐研究，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張英。

師資培訓(xùn)

20.普開師資培訓(xùn)，北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王軍。

21.應(yīng)用型本科院校教師創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)與研究，北京中教儀人工智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧孔寶。

22.柯姆威科技物聯(lián)網(wǎng)師資培訓(xùn)項(xiàng)目，南京柯姆威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王軍。

23.新工科視域下基于BIM的新時(shí)代土木類教師教育教學(xué)能力提升，上海魯班軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李強(qiáng)。

新工科建設(shè)

24.新工科背景下大學(xué)生核心能力培養(yǎng)的新型教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐，杭州力控科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐金壽。

25.水利工程設(shè)施VR虛擬仿真設(shè)計(jì)平臺(tái)實(shí)踐條件建設(shè)，杭州世聯(lián)視覺科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊志。

26.新工科背景下物聯(lián)網(wǎng)工程交叉融合人才培養(yǎng)模式探索和實(shí)踐，南京柯姆威科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人關(guān)曉惠。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

27.基于多專業(yè)、跨學(xué)科，“跨界融合、集成創(chuàng)新”的高校創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，浙江山果智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙華成。

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