山東工商學院2018年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋師資培訓,教學內(nèi)容和課程體系改革,新工科建設,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,實踐條件和實踐基地建設,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等6個類型總計58個項目,分別為: 師資培訓 1.基于創(chuàng)業(yè)教育與思政教育融合的體驗式思政教學法培訓,超星公司,項目負責人吳現(xiàn)波。 2.華清遠見師資培訓項目,華清遠見教育集團,項目負責人王永玉。 3.山東工商學院BIM師資培訓項目,福建省晨曦信息科技股份有限公司,項目負責人溫國鋒。 4.VR開發(fā)師資培訓,濟南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司,項目負責人姜新波。 5.領(lǐng)導力潛質(zhì)專題培訓,領(lǐng)途教育咨詢(北京)有限公司,項目負責人高建麗。 6.AGV小車實例與項目引導式教學方法的研究,青島英谷教育科技股份有限公司,項目負責人王永強。 7.大數(shù)據(jù)背景下會計教學云平臺的構(gòu)建及應用研究,青島英谷教育科技股份有限公司,項目負責人毛劍芬。 8.財經(jīng)名師工作坊,中聯(lián)集團教育科技有限公司,項目負責人李冬梅。 9.校企合作模式下大數(shù)據(jù)師資培訓,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責人辛英。 10.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新型大數(shù)據(jù)師資人才培養(yǎng)研究,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責人張梅。 11.大數(shù)據(jù)驅(qū)動的雙師型教師培訓,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責人呂廷華。 12.人工智能技術(shù)師資技能提升,貴州翼云大數(shù)據(jù)培訓有限公司,項目負責人陳姝穎。 13.電子商務法師資培訓,開元電子商務(深圳)有限公司,項目負責人孟祥秀。 14.雙創(chuàng)背景下的光電技術(shù)產(chǎn)業(yè)師資力量提升,武漢光馳教育科技股份有限公司,項目負責人魏廣芬。 教學內(nèi)容和課程體系改革 15.基于優(yōu)學院的多終端《劍橋商務英語》在線課程建設,北京文華在線教育科技股份有限公司,項目負責人劉夏青。 16.供應鏈課程體系實踐教學改革探索研究,塔普翊海(上海)智能有限公司,項目負責人李靜宜。 17.基于用友“云財務”集團全面預算管理實踐課程建設,新道科技股份有限公司,項目負責人吳樹暢。 18.基于工程能力培養(yǎng)的計算機類專業(yè)實踐體系改革,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項目負責人何凱。 19.電子商務專業(yè)校企協(xié)同人才培養(yǎng)方案及課程體系建設,北京博導前程信息技術(shù)股份有限公司,項目負責人譚玲玲。 20.《智能交通圖像識別實訓》,北京西普陽光教育科技股份有限公司,項目負責人華臻、李晉江、安志勇。 21.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下稅收實務類課程改革研究,廣州致儀計算機軟件科技有限公司,項目負責人孫宇。 22.基于“開放—交流”混合式教學模式改革的《人力資源管理》在線課程建設研究,領(lǐng)途教育咨詢(北京)有限公司,項目負責人王飛鵬。 23.現(xiàn)代倉儲運營市場研究,珠海駿馳科技有限公司,項目負責人慕慶國。 24.應用型高?!缎姓芾韺W》精品課程開發(fā)設計,北京廣益三文教育科技有限公司,項目負責人劉振濱。 25.《電機與拖動》課程內(nèi)容研究與教學資源開發(fā),北京廣益三文教育科技有限公司,項目負責人安文。 26.基于《人因工程學》的混合式教學模式設計,北京慕華信息科技有限公司,項目負責人吳昌友。 27.基于云環(huán)境的項目驅(qū)動式教學改革,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責人王英瑛。 28.大數(shù)據(jù)技術(shù)導論課程改革,北京商鯤教育控股集團有限公司,項目負責人張曉。 29.基于創(chuàng)新型復合性綜合應用人才培養(yǎng)的市場營銷專業(yè)“金課”群建設研究,北京云澤科技有限公司,項目負責人王崇梅。 30.《財經(jīng)管理中的大數(shù)據(jù)處理與分析》專業(yè)課程研發(fā)及教學改革研究,北京正保會計教育科技有限公司,項目負責人谷增軍。 31.酒店管理專業(yè)實務類課程教學改革研究,北京中科致遠科技有限責任公司,項目負責人張文政。 32.經(jīng)管專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)課程體系建設,北京中科致遠科技有限責任公司,項目負責人魏振波。 33.財務共享背景下管理會計人才培養(yǎng)研究,廣州中博教育股份有限公司,項目負責人吳樹暢。 34.大數(shù)據(jù)引入《公共部門績效管理》教學內(nèi)容改革設計,山東華興教育科技有限公司,項目負責人于秀琴。 35.基于校企合作的商務英語專業(yè)課程建設,雙元教育科技有限公司,項目負責人劉夏青。 新工科建設 36.基于混合式課程的高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系研究與實踐,塔普翊海(上海)智能有限公司,項目負責人王彬。 37.新工科校園眾創(chuàng)空間創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地,深圳市訊方技術(shù)股份有限公司,項目負責人王彬。 38.電子信息工程專業(yè)新工科建設,北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司,項目負責人劉延武。 39.新工科背景下人工智能課程產(chǎn)教研融合教學模式研究,北京課工場教育科技有限公司,項目負責人陳姝穎。 40.新工科背景下基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的單片機課程教學模式改革與探索,山東耐思電子科技有限公司,項目負責人張鑫。 41.新工科驅(qū)動下《機器學習實踐》教學模式改革研究,雙元教育科技有限公司,項目負責人喬小燕。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 42.以專業(yè)競賽提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的改革與實踐,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項目負責人楊軍。 43.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項目負責人解曉亮。 44.以創(chuàng)新競賽為驅(qū)動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革研究,北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司,項目負責人龐清樂。 45.新舊動能轉(zhuǎn)換形勢下“三位一體”的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機制研究,北京中科致遠科技有限責任公司,項目負責人張杰。 46.基于項目式創(chuàng)業(yè)實訓的工商管理類專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)勝任力提升模式研究,開來科技(深圳)有限公司,項目負責人王樂杰。 47.信息與計算科學專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責人曲子芳。 48.雙創(chuàng)背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系革新路徑研究,山東華興教育科技有限公司,項目負責人徐福祥。 實踐條件和實踐基地建設 49.電子信息工程專業(yè)實踐條件建設,北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司,項目負責人劉延武。 50.ICT數(shù)通創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐基地,深圳市訊方技術(shù)股份有限公司,項目負責人李大社。 51.人工智能的實訓課程與項目建設,杭州傳智信息技術(shù)服務有限公司,項目負責人劉志輝 宋英杰 徐 遠。 52.基于產(chǎn)學合作的跨境電商校內(nèi)實訓基地建設,南京世格軟件有限責任公司,項目負責人姜書竹。 53.開放性嵌入式實訓基地建設,山東耐思電子科技有限公司,項目負責人賀永強。 54.公共管理類專業(yè)大學生科研訓練基地建設研究,上海哲尋信息科技有限公司,項目負責人劉振濱。 55.基于大數(shù)據(jù)的英語移動學習效果評價體系,深圳市訊方技術(shù)股份有限公司,項目負責人李科。 56.人工智能創(chuàng)新實踐基地建設,深圳市訊方技術(shù)股份有限公司,項目負責人張斌。 57.廣告調(diào)查與效果研究,蘇州國云數(shù)據(jù)科技有限公司,項目負責人陶化冶。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金 58.在線課堂受歡迎度影響因素分析——以網(wǎng)易云課堂為例,雙元教育科技有限公司,項目負責人孫連祥。 以上內(nèi)容整合自公開信息,若有不同,請以官方公布的為準。 |
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