東南大學(xué)成賢學(xué)院2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等3個(gè)類型總計(jì)6個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.基于用友“云財(cái)務(wù)”的財(cái)務(wù)共享中心實(shí)踐課程建設(shè)研究，新道科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高凱麗、王晶晶。

2.基于校企合作的“軟件工程課程設(shè)計(jì)”教學(xué)改革與實(shí)踐，江蘇藍(lán)曉信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱林。

3.國(guó)際化會(huì)計(jì)人才教學(xué)改革—建立“三位一體”國(guó)際化會(huì)計(jì)課程體系，上海高頓教育培訓(xùn)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高凱麗。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

4.基于BIM技術(shù)的建筑工業(yè)化實(shí)踐中心建設(shè)，北京谷雨時(shí)代教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉美景。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

5.基于高校工作室實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新動(dòng)畫IP形象孵化研究，海天地?cái)?shù)碼科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉剛。

6.基于業(yè)財(cái)稅一體化的企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)踐課程建設(shè)研究，廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陸旸 王晶晶。

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