山東青年政治學(xué)院2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科建設(shè)等5個類型總計(jì)22個項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.基于“精創(chuàng)教育”實(shí)踐教學(xué)研討會及高峰論壇模式下的教師實(shí)訓(xùn)能力提升研究，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬利。

2.基于互聯(lián)網(wǎng)營銷的跨境電商師資培養(yǎng)與提升，北京中公教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王俊。

3.資產(chǎn)評估理論教學(xué)與實(shí)務(wù)師資培訓(xùn)與提升，廣州市福思特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張曉媛。

4.“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下教師信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)策略研究，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田園 李雪征 徐健。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

5.人力資源服務(wù)教學(xué)內(nèi)容及課程體系研究，北京課思國際教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙大偉。

6.地方應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)商科認(rèn)證建設(shè)的探索與實(shí)踐，北京智欣聯(lián)創(chuàng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏巍。

7.面向大學(xué)生“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)的第二課堂建設(shè)研究—以國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)為例，北京智欣聯(lián)創(chuàng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張力珂。

8.基于移動信息化教學(xué)的《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)改革，廣州致儀計(jì)算機(jī)軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人刁艷華。

9.應(yīng)用型市場營銷專業(yè)校企合作課程共建的研究與實(shí)踐，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊敏。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

10.跨境電商虛擬仿真實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合研究，北京他拍檔電子商務(wù)服務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張力珂。

11.創(chuàng)新商業(yè)模式實(shí)訓(xùn)課程，北京信達(dá)嘉鼎科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏巍。

12.工商管理類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育指導(dǎo)綱要研究，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李亞光。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

13.基于“外研訊飛杯”單詞聽寫大賽的詞匯教學(xué)效能研究，北京外研訊飛教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫作生。

14.基于能力培養(yǎng)的會計(jì)專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)研究，河南云學(xué)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜艷麗。

15.校園綜合實(shí)驗(yàn)樓直飲水實(shí)踐創(chuàng)新平臺建設(shè)，寧波東增電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張猛。

16.康養(yǎng)管理人才培養(yǎng)培訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè)，山東海藍(lán)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳越男 尹洪祿 楊 文凱。

17.內(nèi)部控制虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，深圳市迪博企業(yè)風(fēng)險管理技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮素珍。

18.市場營銷專業(yè)調(diào)查類課程教學(xué)實(shí)訓(xùn)一體化改革，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王亞麗。

新工科建設(shè)

19.新工科虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）應(yīng)用型物業(yè)人才協(xié)同培養(yǎng)探索，港美通科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂寶龍。

20.基于BIM技術(shù)的多學(xué)科交叉融合在物業(yè)管理專業(yè)人才模式中的創(chuàng)新應(yīng)用，開元電子商務(wù)（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂寶龍。

21.校內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)線建設(shè)與交叉學(xué)科專業(yè)建設(shè)，山東華興教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張猛。

22.通信工程新工科專業(yè)建設(shè)，山東中興教育咨詢有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張猛 寧玉富 孟祥 佳。

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