天津農(nóng)學(xué)院2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個(gè)類型總計(jì)6個(gè)項(xiàng)目,分別為: 實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) 1.智能平臺在大學(xué)英語混合式教學(xué)實(shí)踐中的使用模式研究,北京獵豹移動科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳家福。 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 2.基于工程認(rèn)證下的《JavaWeb程序設(shè)計(jì)》課程優(yōu)化設(shè)計(jì)與教學(xué)改革,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王宏坡。 3.《信息安全概論》課程教學(xué)改革研究,億創(chuàng)宏達(dá)(北京)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張京京。 4.《物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論》課程教學(xué)改革探索,億創(chuàng)宏達(dá)(北京)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張航。 新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè) 5.新工科+新農(nóng)科的產(chǎn)教融合智慧農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè),億創(chuàng)宏達(dá)(北京)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉同海。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 6.新農(nóng)科背景下傳感器課程體系創(chuàng)新教育改革,億創(chuàng)宏達(dá)(北京)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊雪。 以上內(nèi)容整合自公開信息,若有不同,請以官方公布的為準(zhǔn)。 |
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