內蒙古工業(yè)大學2020年產學合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設，實踐條件和實踐基地建設，師資培訓，教學內容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個類型總計19個項目，分別為：

新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設

1.基于項目驅動式的機器人工程新工科專業(yè)課程體系與實踐能力建設模式研究，北京昊科世紀信息技術有限公司，項目負責人唐術鋒。

2.基于“智慧教學-網(wǎng)絡在線學習平臺”的線上實習實驗教學應用，北京歐倍爾軟件技術開發(fā)有限公司，項目負責人洪海龍。

3.基于目標引導的機器人工程專業(yè)建設研究與實踐，北京一維弦科技有限責任公司，項目負責人唐術鋒。

4.土木工程施工課程開放式實訓云平臺開發(fā)研究，武漢興和云網(wǎng)科技股份有限公司，項目負責人王堯鴻。

實踐條件和實踐基地建設

5.創(chuàng)新能力培養(yǎng)的物流管理專業(yè)實驗室建設，北京昊科世紀信息技術有限公司，項目負責人劉俊華。

6.內蒙古地域綠色建筑教育實踐平臺與體系構建，北京綠建軟件股份有限公司，項目負責人許國強。

7.智能建造綜合實訓中心，廣聯(lián)達科技股份有限公司，項目負責人馮斌。

8.公共管理大數(shù)據(jù)綜合創(chuàng)新實驗室，南京奧派信息產業(yè)股份公司，項目負責人任慧。

9.數(shù)字金融區(qū)塊鏈人才培養(yǎng)實踐教學基地，新道科技股份有限公司，項目負責人喬洪濱。

師資培訓

10.2010年北京外研在線數(shù)字科技有限公司教育部產學合作協(xié)同育人項目申請書，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項目負責人張紅。

11.“大數(shù)據(jù)+社群營銷”實際應用的探索與實踐，上海乾隆高科技有限公司，項目負責人崔瑩。

12.智能制造的人工智能技術與應用，深圳前海格致科技有限公司，項目負責人張健欣。

13.工程教育認證背景下有限元分析課程教學內容改革研究，元計算（天津）科技發(fā)展有限公司，項目負責人喬冠。

教學內容和課程體系改革

14.基于虛擬仿真技術的《外國古代建筑史》課程改革，光輝城市（重慶）科技有限公司，項目負責人史藝林。

15.基于虛實結合上機實驗平臺建設的《量子力學》課程體系改革，國儀量子（合肥）技術有限公司，項目負責人哈斯花。

16.工程制圖虛擬仿真教學資源建設，濟南科明數(shù)碼技術股份有限公司，項目負責人薛俊芳。

17.新工科背景下工業(yè)設計專業(yè)《增材制造與創(chuàng)新設計》課程教學改革研究，上海聯(lián)泰科技股份有限公司，項目負責人王坤。

18.新金融時代工科院校金融專業(yè)課程體系改革研究，浙江同花順智能科技有限公司，項目負責人周艷明。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

19.產學協(xié)同模式下經濟管理類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，浙江同花順智能科技有限公司，項目負責人劉麗娟。

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