大連海事大學2020年產學合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋師資培訓，新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設，實踐條件和實踐基地建設，教學內容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個類型總計39個項目，分別為：

師資培訓

1.適應線上線下混合式教學的大學物理實驗教師隊伍建設和培訓，安徽省科大奧銳科技有限公司，項目負責人張映輝。

2.基于虛擬現(xiàn)實技術的航海類專業(yè)師資隊伍建設項目，北京犀牛數(shù)字互動科技有限公司，項目負責人廉靜靜。

3.基于FPGA的數(shù)電課程教學改革研究，北京至芯開源科技有限責任公司，項目負責人譚克俊。

新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設

4.電工創(chuàng)新能力培養(yǎng)的工程教育改革與實踐，北京獨創(chuàng)時代科技有限公司，項目負責人梁曉玲。

5.基于鯤鵬處理器的系統(tǒng)結構實驗，華為技術有限公司，項目負責人陳媛嫄。

6.基于OBE理念的信息與通信新工科人才培養(yǎng)體系建設，西安鵬迪信息科技有限公司，項目負責人林彬。

實踐條件和實踐基地建設

7.智能機器人實驗實踐基地建設，北京鋼鐵俠科技有限公司，項目負責人趙永生。

8.基于STM32的嵌入式實踐創(chuàng)新平臺設計與開發(fā)，北京賽佰特科技有限公司，項目負責人金國華。

9.智慧教學環(huán)境下參與式英語閱讀教學模式建構研究，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項目負責人曾罡。

10.財務大數(shù)據(jù)應用人才培養(yǎng)實踐教學基地，北京知鏈科技有限公司，項目負責人周東生。

11.大連海事大學“云創(chuàng)”服務平臺建設，北京志恒教育科技有限公司，項目負責人侯登凱。

12.新工科背景下的智能儀器實驗實踐教學改革研究，迪芝倫信息技術（上海）有限公司，項目負責人趙永生。

13.基于BIM平臺的橋梁結構數(shù)字建造實驗室建設，福建省晨曦信息科技股份有限公司，項目負責人張?zhí)铩?/p>

14.大跨度橋梁結構智能建造實驗室建設，杭州品茗安控信息技術股份有限公司，項目負責人張?zhí)铩?/p>

15.新工科背景下的創(chuàng)新型傳感器實驗實踐教學改革研究，杭州英聯(lián)科技有限公司，項目負責人趙永生。

16.基于BIM的土木工程智能仿真建造實訓基地建設，上海魯班軟件股份有限公司，項目負責人崔春義。

17.面向CDIO的創(chuàng)新電路基礎實驗平臺建設，武漢威士訊信息技術有限公司，項目負責人那振宇。

18.新道云財務管理會計師實踐教學基地建設，新道科技股份有限公司，項目負責人周東生。

19.航運金融模擬大數(shù)據(jù)平臺建設，浙江同花順智能科技有限公司，項目負責人匡海波。

教學內容和課程體系改革

20.基于ROS平臺的計算機通信綜合創(chuàng)新實驗課程改革，北京六部工坊科技有限公司，項目負責人滕君華。

21.雙一流視角下《自然語言處理導論》示范課程建設，北京奇觀技術有限責任公司，項目負責人張益嘉。

22.海上應急通信虛擬仿真教學模式的探究及建設，北京潤尼爾網(wǎng)絡科技有限公司，項目負責人滕君華。

23.基于“雨課堂×雷實驗”的電路實驗平臺，北京時代行云科技有限公司，項目負責人周麗娜。

24.《精通救生艇筏和救助艇》課程教學改革，北京犀牛數(shù)字互動科技有限公司，項目負責人孫健。

25.《電工與電子技術》實訓化課堂教學改革，北京一維弦科技有限責任公司，項目負責人梁曉玲。

26.電子工藝虛實結合智能實訓平臺的建設，大連通科應用技術有限公司，項目負責人李濤。

27.國際智能航運背景下虛擬仿真在航海類課程混合式教學中的實踐，大連通科應用技術有限公司，項目負責人劉勇。

28.基于電子線路實驗故障板的虛擬仿真平臺建設，大連通科應用技術有限公司，項目負責人張姍姍。

29.基于“虛實結合”的電子技術實驗課程群實驗平臺建設研究與探索，大連通科應用技術有限公司，項目負責人吳迪。

30.基于工程教育認證下電子信息工程專業(yè)課程設計教學體系探索與改革，杭州英聯(lián)科技有限公司，項目負責人金瑩。

31.基于虛擬現(xiàn)實技術的船舶應急電源教學內容改革，江西森嵐科技有限公司，項目負責人余泛泳。

32.基于電子信息類專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責人李濤。

33.基于“雙萬計劃”的國家級一流線上線下“供應鏈管理”優(yōu)質課程資源開發(fā)與利用，深圳市中諾思科技股份有限公司，項目負責人初翔。

34.基于產學研深度融合的《供應鏈管理》教學內容及課程體系改革，深圳市中諾思科技股份有限公司，項目負責人楊華龍。

35.“數(shù)據(jù)庫原理”課程教學內容與課程體系改革，滕泰科技發(fā)展（大連）有限責任公司，項目負責人賀琳。

36.“新商科”建設背景下信用管理課程體系改革研究，浙江同花順智能科技有限公司，項目負責人匡海波。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

37.基于專業(yè)特色的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究，北京志恒教育科技有限公司，項目負責人李佳。

38.以水中機器人競賽推動實踐教學改革，深圳樂智機器人有限公司，項目負責人白一鳴。

39.電信類專業(yè)“專創(chuàng)融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設，武漢易思達科技有限公司，項目負責人吳迪。

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