華東理工大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等4個(gè)類型總計(jì)15個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.基于AIStudio的人工智能課程實(shí)踐與研究，百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡慶春。

2.提升虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)涵和育人實(shí)效的措施探究，北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉金庫(kù)。

3.基于大數(shù)據(jù)的軟件需求分析課程內(nèi)容改革，弘成科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范貴生。

4.基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教育思政課教學(xué)內(nèi)容改革，弘成科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙俊艷。

5.《Web數(shù)據(jù)分析》教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，上海海文信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李嘉。

師資培訓(xùn)

6.“人工智能技術(shù)”師資培訓(xùn)，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊富琴。

7.化工安全實(shí)踐課程設(shè)計(jì)，北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳艷陽。

8.產(chǎn)教融合背景下細(xì)胞生物學(xué)課程建設(shè)與實(shí)踐，青島海德誠(chéng)生物工程有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳海珍。

9.依托無機(jī)化學(xué)金課建設(shè)，開展教師教學(xué)能力培訓(xùn)，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐志珍。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

10.新基建背景下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)，北京拉勾網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李嘉。

11.大數(shù)據(jù)“云+”實(shí)訓(xùn)平臺(tái)項(xiàng)目，浪潮集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范貴生。

12.新文科背景下社會(huì)工作人才培養(yǎng)模式研究，上海萌泰數(shù)據(jù)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃銳。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

13.三菱電機(jī)自動(dòng)化虛實(shí)仿真實(shí)踐基地建設(shè)，三菱電機(jī)自動(dòng)化（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人章蘭珠。

14.增材制造（3D打?。?shù)字化學(xué)習(xí)工廠的建設(shè)，上海聯(lián)泰科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚興軍。

15.基于人工智能的社會(huì)工作實(shí)踐實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，上海萌泰數(shù)據(jù)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳蓓麗。

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