井岡山大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實踐條件和實踐基地建設(shè)等4個類型總計13個項目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.應(yīng)用型本科院校產(chǎn)教融合師資培訓(xùn)模式的探索研究，北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人戴貞明。

2.課程思政背景下的大學(xué)英語教師培訓(xùn)項目，北京學(xué)研匯智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負責(zé)人袁邦株。

3.大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)，弘成科技發(fā)展有限公司，項目負責(zé)人張祥明。

4.基于新工科的工業(yè)機器人教育平臺師資培訓(xùn)，昆山巨林科教實業(yè)有限公司，項目負責(zé)人謝世坤。

5.人工智能方向師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項目負責(zé)人譚云蘭。

6.大數(shù)據(jù)+深度學(xué)習(xí)方向師資培訓(xùn)，深圳市神州通聯(lián)科技有限公司，項目負責(zé)人湯鵬杰。

7.智慧農(nóng)業(yè)背景下通信工程專業(yè)教師實踐能力培養(yǎng)，無錫辰云科技股份有限公司，項目負責(zé)人譚彬。

8.電氣工程師資培訓(xùn)，浙江天煌科技實業(yè)有限公司，項目負責(zé)人吳文通。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

9.基于OBE理念的教考分離改革與教學(xué)評測項目，北京天演融智軟件有限公司，項目負責(zé)人張定娃。

10.新工科背景下Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計教改探索與實踐，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負責(zé)人李金忠。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

11.基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的高壓變電站在線實習(xí)實訓(xùn)平臺，江西科駿實業(yè)有限公司，項目負責(zé)人張祥明。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

12.基于BIM的土木類課程教學(xué)實訓(xùn)項目建設(shè)，深圳市斯維爾科技股份有限公司，項目負責(zé)人劉穎。

13.大數(shù)據(jù)專業(yè)實踐條件和實踐基地建設(shè)項目，深圳市訊方技術(shù)股份有限公司，項目負責(zé)人曾小薈。

以上內(nèi)容整合自公開信息，若有不同，請以官方公布的為準(zhǔn)。