井岡山大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等4個(gè)類型總計(jì)13個(gè)項(xiàng)目,分別為: 師資培訓(xùn) 1.應(yīng)用型本科院校產(chǎn)教融合師資培訓(xùn)模式的探索研究,北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人戴貞明。 2.課程思政背景下的大學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)項(xiàng)目,北京學(xué)研匯智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁邦株。 3.大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn),弘成科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張祥明。 4.基于新工科的工業(yè)機(jī)器人教育平臺(tái)師資培訓(xùn),昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝世坤。 5.人工智能方向師資培訓(xùn)學(xué)習(xí),南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人譚云蘭。 6.大數(shù)據(jù)+深度學(xué)習(xí)方向師資培訓(xùn),深圳市神州通聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人湯鵬杰。 7.智慧農(nóng)業(yè)背景下通信工程專業(yè)教師實(shí)踐能力培養(yǎng),無(wú)錫辰云科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人譚彬。 8.電氣工程師資培訓(xùn),浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳文通。 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 9.基于OBE理念的教考分離改革與教學(xué)評(píng)測(cè)項(xiàng)目,北京天演融智軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張定娃。 10.新工科背景下Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教改探索與實(shí)踐,湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李金忠。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 11.基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的高壓變電站在線實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),江西科駿實(shí)業(yè)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張祥明。 實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) 12.基于BIM的土木類課程教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè),深圳市斯維爾科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉穎。 13.大數(shù)據(jù)專業(yè)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目,深圳市訊方技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾小薈。 以上內(nèi)容整合自公開信息,若有不同,請(qǐng)以官方公布的為準(zhǔn)。 |
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