山東大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，實踐條件和實踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個類型總計54個項目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》的產(chǎn)教融合課程建設(shè)，阿里云計算有限公司，項目負(fù)責(zé)人閆中敏。

2.《數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論》的產(chǎn)教融合課程建設(shè)，阿里云計算有限公司，項目負(fù)責(zé)人郭偉。

3.《Web應(yīng)用開發(fā)》精品課程建設(shè)，阿里云計算有限公司，項目負(fù)責(zé)人蓋建華。

4.基于智能車制作的實驗教學(xué)平臺設(shè)計與改革，北京鋼鐵俠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王小利。

5.基于無邊界光學(xué)實驗室的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)新模式，大恒新紀(jì)元科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊修倫。

6.結(jié)合電力電子實驗?zāi)K的新形勢下《新能源發(fā)電技術(shù)》教學(xué)改革，固緯電子（蘇州）有限公司，項目負(fù)責(zé)人王孟夏。

7.新文科背景下環(huán)境設(shè)計專業(yè)模塊化教學(xué)線上資源體系建設(shè)，廣州冠岳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張劍。

8.產(chǎn)教協(xié)同《材料物理化學(xué)》示范課程建設(shè)，山東京博控股集團(tuán)有限公司，項目負(fù)責(zé)人董桂偉。

9.基于思博樂學(xué)大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)平臺的中國文化傳播拓展研究，山東藍(lán)思教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王勇。

10.《商務(wù)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用實踐》示范課程建設(shè)，山東浪潮鑄遠(yuǎn)教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張向偉。

11.面向智能網(wǎng)聯(lián)的汽車電子技術(shù)混合式教學(xué)與實驗方法研究，意昂神州（北京）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王亞楠。

12.《商業(yè)數(shù)據(jù)分析》課程建設(shè)，浙江航大科技開發(fā)有限公司，項目負(fù)責(zé)人張向偉。

師資培訓(xùn)

13.基于O-AMAS教學(xué)模式的臨床護(hù)理教師教學(xué)能力提升研究與實踐，北京奧特思鼎國際教育投資有限公司，項目負(fù)責(zé)人張強(qiáng)。

14.面向教學(xué)實踐一體化的機(jī)器人學(xué)師資培訓(xùn)，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉國良。

15.新文科背景下產(chǎn)教融合創(chuàng)新俄語文學(xué)類師資培養(yǎng)模式研究，港美通科技（深圳）有限公司，項目負(fù)責(zé)人閻美萍。

16.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，杭州貝騰科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人馬莉莉。

17.國際視野下產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新俄語語言文學(xué)類教師培養(yǎng)模式研究，開來科技（深圳）有限公司，項目負(fù)責(zé)人閻美萍。

18.新文科視野下的外語教育新理念和新方法與外語教師發(fā)展，山東藍(lán)思教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人馬文。

19.新工科背景下教師工程實踐能力提升，深圳市越疆科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人程亞洲。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

20.以交叉融合與專業(yè)實踐為基礎(chǔ)——培養(yǎng)人工智能與機(jī)器人創(chuàng)新型人才，北京鋼鐵俠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張偉。

21.新工科背景下的智能機(jī)器人實踐教學(xué)平臺建設(shè)，北京鋼鐵俠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人朱文興。

22.新工科背景下虛擬仿真技術(shù)在工程訓(xùn)練課程中的應(yīng)用研究，北京合聯(lián)益誠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人趙云龍。

23.新工科背景下材料科學(xué)與工程專業(yè)虛擬仿真實驗建設(shè)，北京合聯(lián)益誠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人鄭超。

24.新文科背景下“數(shù)字傳播技術(shù)與應(yīng)用”課程建設(shè)，北京合聯(lián)益誠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人于智源。

25.新工科背景下智能制造共享實驗體系建設(shè)，北京華航唯實機(jī)器人科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉健。

26.基于學(xué)生發(fā)展為中心的新工科通識教育課程評價體系研究，北京拉勾網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人王震。

27.新工科背景下的智能機(jī)器人實踐教學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè)，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人欒曉娜。

28.金剛石色心量子精密測量實驗教學(xué)系統(tǒng)，國儀量子（合肥）技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人逯鶴。

29.“閱讀學(xué)分”制校際圖書館共讀平臺建設(shè)，河南新永源電子科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李鵬。

30.軟件學(xué)院新工科實驗班計算機(jī)系統(tǒng)原理課程實驗建設(shè)，華為技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人萬林。

31.基于華為全棧AI平臺的人工智能與機(jī)器人類課程建設(shè)探索，華為技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人許慶陽。

32.基于華為云數(shù)據(jù)庫GaussDB的數(shù)據(jù)庫課程體系提升，華為技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人李暉。

33.新工科智能制造大數(shù)據(jù)實訓(xùn)平臺構(gòu)建，浪潮集團(tuán)有限公司，項目負(fù)責(zé)人尚勇。

34.計算機(jī)類新工科程序設(shè)計思維與實踐課程建設(shè)，青軟創(chuàng)新科技集團(tuán)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人欒峻峰。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

35.基于虛擬仿真的智能制造教學(xué)實驗室建設(shè)，北京合聯(lián)益誠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人吳濤。

36.基于互聯(lián)網(wǎng)+的電工電子實驗教學(xué)模式，北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司，項目負(fù)責(zé)人王小利。

37.基于建筑模擬分析技術(shù)的綠色建筑設(shè)計校企協(xié)同實踐育人模式研究，北京綠建軟件股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人寧荍。

38.基于智能媒體的開放共享實驗教學(xué)平臺研究，成都華棲云科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王蘭忠。

39.產(chǎn)教融合背景下材料成型專業(yè)實驗室建設(shè)，港美通科技（深圳）有限公司，項目負(fù)責(zé)人董桂偉。

40.基于新工科的光電工程創(chuàng)新實踐平臺建設(shè)，固緯電子（蘇州）有限公司，項目負(fù)責(zé)人李德春。

41.《數(shù)據(jù)分析與云計算基礎(chǔ)》課程建設(shè)，光環(huán)有云（北京）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人張向偉。

42.以生態(tài)設(shè)計為導(dǎo)向的環(huán)境設(shè)計虛擬現(xiàn)實聯(lián)合實訓(xùn)室建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張劍。

43.新文科背景下管理學(xué)科虛擬實習(xí)中心建設(shè)，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊海軍。

44.基于智慧樹平臺MOOC開發(fā)與制作平臺建設(shè)與混合式教學(xué)培訓(xùn)探索，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人呂健。

45.混合教學(xué)模式下教師能力培養(yǎng)基地建設(shè)，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人趙振衛(wèi)。

46.基于多架構(gòu)創(chuàng)新融合桌面云的實驗中心建設(shè)，武漢噢易云計算股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人張芹。

47.新道數(shù)字營銷實踐教學(xué)基地建設(shè)，新道科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人張芹。

48.新工科背景下“嵌入式與人工智能”課程創(chuàng)新實踐教學(xué)改革，意法半導(dǎo)體（中國）投資有限公司，項目負(fù)責(zé)人陳桂友。

49.人力資源管理專業(yè)綜合實驗室建設(shè)，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王懷明。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

50.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實踐教學(xué)設(shè)計——以ERP沙盤模擬實訓(xùn)為例，成都康德世紀(jì)教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉超。

51.山東省大學(xué)生電子設(shè)計競賽探索與實踐，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項目負(fù)責(zé)人王麗。

52.在魯港澳臺學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目，青島網(wǎng)商產(chǎn)業(yè)教育科技園股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人閻嘯。

53.人工智能實驗教學(xué)平臺建設(shè)探索與實踐，鄭州云海科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人榮海林。

54.基于虛擬仿真技術(shù)的校企聯(lián)合創(chuàng)新實踐教學(xué)模式改革研究，淄博市勘察測繪研究院有限公司，項目負(fù)責(zé)人李景龍。

以上內(nèi)容整合自公開信息，若有不同，請以官方公布的為準(zhǔn)。