山東理工大學2020年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，實踐條件和實踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等6個類型總計115個項目，分別為：

教學內(nèi)容和課程體系改革

1.基于學生中心的理工科大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)引課程建設(shè)與改革，北京大美天地信息技術(shù)有限公司，項目負責人趙文蘋。

2.“自動機械設(shè)計”課程體系建設(shè)，北京鋼鐵俠科技有限公司，項目負責人宋井玲。

3.產(chǎn)教融合智能機器人實訓(xùn)課程綜合改革，北京鋼鐵俠科技有限公司，項目負責人李志永。

4.基于ETPP漸進式實踐教學模式的單片機一流課程課堂教學改革，北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司，項目負責人孫凱。

5.多形式導(dǎo)航的物流AGV實驗教學案例庫開發(fā)與實現(xiàn)，北京六部工坊科技有限公司，項目負責人魯力群。

6.數(shù)媒背景下的青綠山水“三位一體”課程教學改革，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項目負責人宋力。

7.以能力培養(yǎng)為核心的《編譯原理》課程建設(shè)的探索與研究，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項目負責人鞠傳香。

8.汽車超車空氣動力學虛擬仿真實驗，北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負責人邵明玉。

9.生物質(zhì)粉熱解冷凝煉油虛擬仿真實驗改革，北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負責人李志合。

10.基于“一平三端”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課混合式教學的改革與實踐，北京世紀超星信息技術(shù)發(fā)展有限責任公司，項目負責人呂滋建。

11.新工科背景下《機器學習》教學內(nèi)容改革，北京一維弦科技有限責任公司，項目負責人鞏本學。

12.教育信息化背景下《復(fù)合材料工藝與設(shè)備》線上線下混合式“金課”建設(shè)，北京智啟藍墨信息技術(shù)有限公司，項目負責人李曉偉。

13.智能時代面向計算機系統(tǒng)能力培養(yǎng)的課程體系改革研究，北京中公教育科技有限公司，項目負責人王海鵬。

14.基于學術(shù)英語能力培養(yǎng)的大學英語課程教學改革與實踐，光環(huán)有云（北京）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有限公司，項目負責人王明新。

15.量子化學計算實驗課程建設(shè)和教學改革，國儀量子（合肥）技術(shù)有限公司，項目負責人張?zhí)臁?/p>

16.新工科背景下工業(yè)設(shè)計專業(yè)VR教學模式改革，濟南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項目負責人孫曉明。

17.大數(shù)據(jù)背景下的《Python程序設(shè)計》通專融合教學體系研究，濟南銀華信息技術(shù)有限公司，項目負責人賈凌。

18.智能制造生產(chǎn)線工程訓(xùn)練教學內(nèi)容建設(shè)，江蘇匯博機器人技術(shù)股份有限公司，項目負責人李家鵬。

19.固體廢棄物資源化利用技術(shù)課程虛擬仿真教學模式改革，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負責人李治宇。

20.“雙一流”建設(shè)背景下，細胞生物學課程的教學改革，青島海德誠生物工程有限公司，項目負責人龐秋香。

21.基于產(chǎn)教結(jié)合的信科專業(yè)程序開發(fā)類課程的教學內(nèi)容改革，青島思途共享科技信息服務(wù)有限公司，項目負責人鄭明文。

22.《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用》課程教學改革研究，青島思途共享科技信息服務(wù)有限公司，項目負責人劉剛。

23.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程思政建設(shè)，青島思途共享科技信息服務(wù)有限公司，項目負責人鐘麗霞。

24.以應(yīng)用型人才為導(dǎo)向的《Web前端開發(fā)技術(shù)》課程體系改革，青島思途共享科技信息服務(wù)有限公司，項目負責人常征。

25.基于智慧平臺的《光電檢測原理與技術(shù)》混合式教學改革，青軟創(chuàng)新科技集團股份有限公司，項目負責人張文飛。

26.電氣控制與PLC的遠程虛擬調(diào)試研究，山東經(jīng)世智能科技有限公司，項目負責人穆潔塵。

27.面向大數(shù)據(jù)能力培養(yǎng)的數(shù)據(jù)庫課程體系改革與探索，山東開創(chuàng)集團股份有限公司，項目負責人姜桂洪。

28.校企合作背景下的無人機技術(shù)實踐教學模式研究，山東科瑞達機電設(shè)備有限公司，項目負責人王會征。

29.機電系統(tǒng)設(shè)計課程實踐教學模式改革，山東科瑞達機電設(shè)備有限公司，項目負責人鹿芳媛。

30.產(chǎn)教融合背景下《農(nóng)業(yè)裝備液壓與氣動》課程教學方式與教學方法創(chuàng)新研究，山東科瑞達機電設(shè)備有限公司，項目負責人許英超。

31.新工科背景下的《機械設(shè)計》教學模式改革，山東科瑞達機電設(shè)備有限公司，項目負責人石舟。

32.《現(xiàn)代機械設(shè)計方法》課程教學方法與教學模式改革，山東科瑞達機電設(shè)備有限公司，項目負責人陳玉龍。

33.大學英語自主學習實踐與探索，山東藍思教育科技有限公司，項目負責人李宗政。

34.面向時空大數(shù)據(jù)發(fā)展需求的遙感實習與實踐教學體系與模式改革，山東納宸智能科技有限公司，項目負責人郭兵。

35.融合單片機和多功能數(shù)據(jù)采集卡開發(fā)的結(jié)構(gòu)試驗教學內(nèi)容改革研究，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人賈致榮。

36.基于OBE理念的織物后加工課程教學改革，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人郭增革。

37.《機械制圖》課程線上線下混合式教學設(shè)計，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人賈鵬。

38.“數(shù)據(jù)、實踐、創(chuàng)新”驅(qū)動的大數(shù)據(jù)處理系列課程教育探索與實踐，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人王紹卿。

39.采用單片機開發(fā)技術(shù)的土木量測系統(tǒng)類實驗教學改革創(chuàng)新研究，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人張靜。

40.《化學電源工藝學》課程建設(shè)與改革，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人周朋飛。

41.農(nóng)工多學科交叉融合背景下的《生物質(zhì)能工程》課程教學改革研究，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人王麗紅。

42.以創(chuàng)新能力為導(dǎo)向的食品化學實驗教學改革與實踐，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人宋越冬。

43.物理光學的混合式與可視化教學改革，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人韓克禎。

44.聚焦出口關(guān)鍵能力養(yǎng)成的《有限元》與《振動》融匯講授與綜合實踐教學改革，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人張帆。

45.基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的微機技術(shù)與儀器系統(tǒng)設(shè)計實驗教學改革與設(shè)計，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人李平華。

46.《Spark快速大數(shù)據(jù)分析》課程內(nèi)容建設(shè)與實驗教學改革研究，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人邢林林。

47.分層遞進式機械基礎(chǔ)實驗教學體系的建立，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人劉原勇。

48.基于產(chǎn)學融合的《農(nóng)業(yè)機械化管理學》課程教學內(nèi)容與體系改革，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人張祥彩。

49.基于產(chǎn)教融合的信管專業(yè)課程體系改革，山東全通網(wǎng)融科技有限公司，項目負責人張立濤。

50.《光纖通信》課程體系改革，山東中興教育咨詢有限公司，項目負責人袁玉英。

51.《信號與系統(tǒng)》示范課程建設(shè)，山東中興教育咨詢有限公司，項目負責人梁春燕。

52.新工科背景下的《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》教學改革，山東中興教育咨詢有限公司，項目負責人趙暉。

53.交通運輸在現(xiàn)代物流中的應(yīng)用課程體系建設(shè)，上海巧園投資發(fā)展有限公司，項目負責人鄭春燕。

54.《機械設(shè)計》課程改革與創(chuàng)新實踐，重慶維普資訊有限公司，項目負責人趙彥峻。

55.基于“新工科”和“互聯(lián)網(wǎng)+地理信息”背景下的地理信息工程類課程群建設(shè)，淄博市勘察測繪研究院有限公司，項目負責人逯躍鋒。

56.《遙感原理與應(yīng)用》課程體系與教學內(nèi)容綜合改革，淄博市勘察測繪研究院有限公司，項目負責人郭兵。

師資培訓(xùn)

57.化學化工類專業(yè)教師實踐教學能力培訓(xùn)與提升，北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司，項目負責人王平。

58.基于“ROS智能機器人平臺”的大學生實踐教學師資人才培養(yǎng)，北京鋼鐵俠科技有限公司，項目負責人魏法匯。

59.AI+農(nóng)業(yè)師資培訓(xùn)，北京六部工坊科技有限公司，項目負責人趙靜。

60.基于視頻信息的行為識別技術(shù)的師資培訓(xùn)，北京一維弦科技有限責任公司，項目負責人趙振宇。

61.創(chuàng)新方法融入專業(yè)師資培訓(xùn)課程研究，北京億維訊同創(chuàng)科技有限公司，項目負責人馬立修。

62.新工科背景下軟件工程專業(yè)師資隊伍培養(yǎng)，北京中公教育科技有限公司，項目負責人祝銘。

63.新媒體廣告設(shè)計的師資培養(yǎng)，吉林省艾薩克科技有限公司，項目負責人楊暖暖。

64.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的化工實驗與實踐課程師資培訓(xùn)，萊帕克（北京）科技有限公司，項目負責人王晶。

65.Unity3D在線師資培訓(xùn)與實踐案例分享，廈門風云科技股份有限公司，項目負責人齊立森。

66.虛擬現(xiàn)實技術(shù)在金屬熔鑄創(chuàng)新實驗中的應(yīng)用，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責人崔曉麗。

67.高校電子信息類課程教師創(chuàng)新實踐能力提升培訓(xùn)，上海睿亞訓(xùn)軟件技術(shù)服務(wù)有限公司，項目負責人劉倩。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

68.面向機器人控制的《電氣控制技術(shù)與PLC》新工科課程建設(shè)，北京鋼鐵俠科技有限公司，項目負責人劉儼后。

69.新工科背景下化工熱力學課程建設(shè)探索，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項目負責人解玉姣。

70.“虛實結(jié)合、以虛輔實”的化工安全虛擬仿真課程建設(shè)與實踐，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項目負責人陳霞。

71.新工科背景下對標工程教育專業(yè)認證的大學物理課程教學改革與實踐，北京時代行云科技有限公司，項目負責人武繼江。

72.聚氨酯發(fā)泡虛擬仿真實驗教學系統(tǒng)開發(fā)，北京微瑞集智科技有限公司，項目負責人葛亭亭。

73.化學實驗安全虛擬仿真軟件的開發(fā)與應(yīng)用，北京微瑞集智科技有限公司，項目負責人張道鵬。

74.心理學專業(yè)課程思政教育教學改革研究，北京兆泰源信息技術(shù)有限公司，項目負責人馮琳琳。

75.新工科背景下的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備制造課程實驗體系建設(shè)，濟南銀華信息技術(shù)有限公司，項目負責人王伯龍。

76.新工科背景下水產(chǎn)品物流安全溯源物聯(lián)網(wǎng)教學平臺建設(shè)，山東創(chuàng)宇環(huán)?？萍加邢薰荆椖控撠熑送蹙?。

77.新工科背景下基于測繪新技術(shù)的不動產(chǎn)測量與管理課程建設(shè)與實踐，山東恒天陽光置業(yè)投資有限公司，項目負責人丁昊。

78.新工科背景下基于現(xiàn)代信息技術(shù)的土建類專業(yè)課程多樣化教學模式研究，山東恒天陽光置業(yè)投資有限公司，項目負責人王文靜。

79.土建專業(yè)《熱工基礎(chǔ)》課程虛擬實驗教學平臺建設(shè)，山東恒天陽光置業(yè)投資有限公司，項目負責人王有鏜。

80.新工科背景下產(chǎn)學合作校企一體化創(chuàng)新育人模式構(gòu)建，山東納宸智能科技有限公司，項目負責人崔曉麗。

81.服務(wù)區(qū)域新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新工科產(chǎn)教研深度融合的人才培養(yǎng)模式改革，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人杜慶洋。

82.新工科背景下《節(jié)能與儲能技術(shù)》課程體系與創(chuàng)新教育改革，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人畢冬梅。

83.企業(yè)輕量級實踐項目驅(qū)動的新工科培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革——以《大數(shù)據(jù)存儲技術(shù)》課程為例，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人王振。

84.基于物聯(lián)網(wǎng)的臨淄區(qū)省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯平臺建設(shè)，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人王娟。

85.新工科“設(shè)計+”復(fù)合型人才創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)模式探索，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人戚彬。

86.探索新工科視角下復(fù)合型人才培養(yǎng)，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人劉會。

87.新工科背景下多學科交叉融合的農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人夏連明。

88.新工科背景下智能紡織材料產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式研究與實踐，山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團有限公司，項目負責人姜兆輝。

89.多學科交叉融合的交通運輸工程新工科人才培養(yǎng)模式探索與實踐，上海巧園投資發(fā)展有限公司，項目負責人郭棟。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

90.面向新媒體的廣告設(shè)計實踐基地建設(shè)，北京納智校園科技發(fā)展有限公司，項目負責人楊暖暖。

91.產(chǎn)學合作協(xié)同育人機制下光電專業(yè)校內(nèi)實踐平臺的模塊化建設(shè)，北京杏林睿光科技有限公司，項目負責人修俊山。

92.基于OBE理念的軟件工程專業(yè)校企協(xié)同育人實踐平臺的建設(shè)，北京中公教育科技有限公司，項目負責人張冬梅。

93.BIM技術(shù)在土木工程教學環(huán)節(jié)中實踐條件及實踐基地建設(shè)，福建省晨曦信息科技股份有限公司，項目負責人黃占芳。

94.基于匯博機器人教育平臺的大學生實踐基地建設(shè)研究，江蘇匯博機器人技術(shù)股份有限公司，項目負責人田兆富。

95.新工科背景下，制藥工程專業(yè)多方聯(lián)動的立體化實踐教學體系改革與探索，青島海德誠生物工程有限公司，項目負責人趙倩。

96.以實踐創(chuàng)新能力為導(dǎo)向的生物工程專業(yè)實踐教學體系建設(shè)，青島海德誠生物工程有限公司，項目負責人桑鋒。

97.面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)實踐教學平臺建設(shè)，青軟創(chuàng)新科技集團股份有限公司，項目負責人張龍波。

98.環(huán)境工程及工業(yè)污染新技術(shù)研發(fā)人才培養(yǎng)實訓(xùn)基地，山東京博控股集團有限公司，項目負責人馬艷飛。

99.基于BIM技術(shù)的工程實踐教學基地建設(shè)，山東京博控股集團有限公司，項目負責人李素蕾。

100.基于產(chǎn)教深度融合的大數(shù)據(jù)實踐平臺建設(shè)，山東開創(chuàng)集團股份有限公司，項目負責人孫福振。

101.智能制造VR實驗室建設(shè)，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人李玉勝。

102.《計算機組成原理》實踐教學與創(chuàng)新互動系統(tǒng)的研究與設(shè)計，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人賈鵬。

103.山東理工大學信息管理創(chuàng)新實驗室建設(shè)，山東全通網(wǎng)融科技有限公司，項目負責人閆秀霞。

104.虛擬現(xiàn)實技術(shù)課程資源與實踐教學平臺建設(shè)，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責人徐苗。

105.理工科高校MOOC開發(fā)與制作平臺建設(shè)的實踐與研究，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項目負責人呂滋建。

106.數(shù)字信號處理綜合創(chuàng)新實驗室建設(shè)，武漢易思達科技有限公司，項目負責人劉倩。

107.遙感大數(shù)據(jù)與GIS高性能計算實訓(xùn)中心建設(shè)，淄博市勘察測繪研究院有限公司，項目負責人韓留生。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

108.物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐班建設(shè)，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項目負責人劉東鋒。

109.TRIZ理論導(dǎo)向的材料基礎(chǔ)實驗課程改革探索與實踐——以流延成型實驗為例，北京微瑞集智科技有限公司，項目負責人任路超。

110.《農(nóng)業(yè)機器人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)計應(yīng)用》，山東科瑞達機電設(shè)備有限公司，項目負責人伊麗麗。

111.面向智能車競賽的飛思卡爾單片機教學實驗平臺綜合應(yīng)用探索，山東耐思電子科技有限公司，項目負責人馬超。

112.雙創(chuàng)思維融入本科BIM類科技競賽的體系創(chuàng)新及機制建設(shè)探索，上海魯班軟件股份有限公司，項目負責人謝丹鳳。

113.基于校企合作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)研究，蘇州高博應(yīng)諾信息科技有限公司，項目負責人田兆富。

114.基于測繪地理信息類專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實踐研究，淄博市勘察測繪研究院有限公司，項目負責人張燕麗。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

115.基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的智慧物流云平臺設(shè)計，山東開創(chuàng)集團股份有限公司，項目負責人李雨陽。

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