華中師范大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋師資培訓(xùn)，實踐條件和實踐基地建設(shè)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等4個類型總計7個項目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.“大數(shù)據(jù)與人工智能”碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育師資培訓(xùn)，北京奇觀技術(shù)有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人王云豪。

2.虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教師教育實踐類課程中的應(yīng)用，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人向佐軍。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

3.地理信息技術(shù)驅(qū)動的雙創(chuàng)人才培養(yǎng)校企聯(lián)合實踐基地建設(shè)，蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人聶艷。

4.輔助信息化教育空間整體設(shè)計的虛擬現(xiàn)實實踐基地建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人萬妍彥。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

5.基于華為云數(shù)據(jù)庫GaussDB的數(shù)據(jù)庫原理課程建設(shè)，華為技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人羅昌銀。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

6.基于慕課與雨課堂的混合式教學(xué)模式探析——以《數(shù)據(jù)挖掘》課程為例，南京柯姆威科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人肖毅。

7.基于線上線下混合式教學(xué)模式的《機器學(xué)習(xí)》課程改革，武漢天之逸科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人肖毅。

以上內(nèi)容整合自公開信息，若有不同，請以官方公布的為準(zhǔn)。