三峽大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋師資培訓(xùn),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實踐條件和實踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個類型總計22個項目,分別為: 師資培訓(xùn) 1.多維協(xié)同、創(chuàng)新融通的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐師資培養(yǎng)體系研究與實踐,北京奧特思鼎國際教育投資有限公司,項目負(fù)責(zé)人王盈。 2.ROS開發(fā)課程師資培訓(xùn)項目,北京六部工坊科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人李立軍。 3.ROS開發(fā)課程師資培訓(xùn),北京六部工坊科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人張力。 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 4.新工科視角下《人工智能》課程研究性-混合式教學(xué)模式探索與實踐,北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人張存吉。 5.基于移動互聯(lián)網(wǎng)和課程思政教育的大學(xué)物理新形態(tài)教學(xué)內(nèi)容及課程體系建設(shè),北京廣益三文教育科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人楊先衛(wèi)。 6.《機器人技術(shù)及應(yīng)用》課程建設(shè),北京昊科世紀(jì)信息技術(shù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人杜軒。 7.水利類專業(yè)虛擬仿真實驗教學(xué)體系設(shè)計及應(yīng)用,北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人陳述。 8.虛實結(jié)合的地下洞室開挖及支護虛擬仿真實驗教學(xué)項目設(shè)計與應(yīng)用,北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人王瑞紅。 9.慕課時代下互動式情景教學(xué)模式研究——以“智能配電網(wǎng)技術(shù)”為例,南京研旭電氣科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人楊楠。 10.基于OBE理念的微電網(wǎng)控制綜合作業(yè)教學(xué)改革研究,南京研旭電氣科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人游文霞。 11.新文科學(xué)術(shù)英語混合教學(xué)模式研究,浙江航大科技開發(fā)有限公司,項目負(fù)責(zé)人譚其佳。 12.基于課訓(xùn)一體化的教學(xué)模式研究,浙江精創(chuàng)教育科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人汪靜。 實踐條件和實踐基地建設(shè) 13.基于“雨課堂”的《電機學(xué)》智慧型教學(xué)課程改革實踐,北京慕華信息科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人王凌云。 14.基于虛擬仿真技術(shù)的《高電壓技術(shù)》課程教學(xué)改革研究,北京象新力科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人李振華。 15.線上線下混合式電力電子實訓(xùn)教學(xué)基地,固緯電子(蘇州)有限公司,項目負(fù)責(zé)人李文武。 16.全過程多專業(yè)造價綜合實訓(xùn)室建設(shè),廣聯(lián)達科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人吳黎明。 17.集團管理會計實踐基地(實驗室)建設(shè),金蝶軟件(中國)有限公司,項目負(fù)責(zé)人王珍。 18.三峽大學(xué)水下機器人實踐基地建設(shè),深圳樂智機器人有限公司,項目負(fù)責(zé)人周秀梅。 19.智能交通監(jiān)控實訓(xùn)基地,武漢威士訊信息技術(shù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人吳正平。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 20.多維協(xié)同創(chuàng)新融通打造跨學(xué)科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐體系,北京志恒教育科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人趙春華。 新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè) 21.地方高校金融財會專業(yè)復(fù)合型高層次商科人才培養(yǎng)基地建設(shè),廣州中博教育股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人覃朝暉。 22.融合桌面云的工程管理類專業(yè)全天候在線實驗教學(xué)改革,武漢噢易云計算股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人陳述。 以上內(nèi)容整合自公開信息,若有不同,請以官方公布的為準(zhǔn)。 |
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