廣東海洋大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)33個(gè)項(xiàng)目，分別為：

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

1.集成電路制造的虛擬仿真教學(xué)實(shí)踐，安徽省科大奧銳科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊正燁。

2.廣東海洋大學(xué)“新商科”大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究，北京中云國創(chuàng)數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溫明明。

3.環(huán)境類多專業(yè)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，廣州匯標(biāo)檢測(cè)技術(shù)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙輝。

4.硬件基礎(chǔ)工程協(xié)同教育實(shí)踐基地建設(shè)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳亮。

5.智慧財(cái)務(wù)創(chuàng)新中心，廈門科云信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬乃毅。

6.金融科技背景下金融數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，深圳市天擇教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周會(huì)會(huì)。

7.經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，深圳市天擇教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐玉威。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

8.基于AIStudio的數(shù)據(jù)分析類課程教學(xué)改革與實(shí)踐，百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉金華。

9.基于單片機(jī)一流課程課堂教學(xué)改革項(xiàng)目，北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李小立。

10.以學(xué)生為中心的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邱彩虹。

11.廣東海洋大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作核心課程建設(shè)，廣州冠岳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇顏麗。

12.《海洋化學(xué)》課程實(shí)驗(yàn)“產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人”教學(xué)模式，廣州匯標(biāo)檢測(cè)技術(shù)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧培昌。

13.新農(nóng)科背景下《家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源建設(shè)與課程體系改革，廣州匯標(biāo)檢測(cè)技術(shù)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉文超。

14.《物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析實(shí)踐》課程改革，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭贊紅。

15.《計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)》課程的研究與建設(shè)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉桃麗。

16.《數(shù)值分析》課程體系改革與實(shí)踐，湖南三書禮文化發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳入云。

17.跨境電商課程教學(xué)案例庫建設(shè)，南京奧派信息產(chǎn)業(yè)股份公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜軍。

18.基于電氣綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)的船舶電氣類課程建設(shè)，浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許媛媛。

師資培訓(xùn)

19.機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李偉洪。

20.虛擬仿真技術(shù)在游艇設(shè)計(jì)與教學(xué)的應(yīng)用，北京犀牛數(shù)字互動(dòng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃技。

21.SPOC模式下的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教師教學(xué)設(shè)計(jì)路徑研究，北京信達(dá)嘉鼎科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂晶晶。

22.基于激光雷達(dá)的船舶智能感知系統(tǒng)研究，北京杏林睿光科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹亮。

23.數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院-中軟國際雙師型師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京中軟國際信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余應(yīng)淮。

24.大數(shù)據(jù)分析師資培訓(xùn)，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇靜。

25.大數(shù)據(jù)和人工智能高校教師師資培訓(xùn)，杭州睿數(shù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙一。

26.基于實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的船舶電力拖動(dòng)教學(xué)法研究，浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈小平。

27.聲樂混合式教學(xué)的探索與實(shí)踐，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高鯤。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

28.航海專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索與實(shí)踐研究，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹亮。

29.地方高校船海專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索與實(shí)踐，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃技。

30.多學(xué)科背景下的雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)教育模式探索，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳亮。

31.面向程序設(shè)計(jì)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的創(chuàng)客式教學(xué)改革研究，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫兵。

32.校企合作學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的教育模式探索，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆秀英。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

33.《計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)》虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，北京中軟國際信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭小紅。

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