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          肇慶學(xué)院2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 298| 評(píng)論: 0|來(lái)自: 10580

          摘要: 肇慶學(xué)院2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開(kāi)信息,肇慶學(xué)院2020年立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等3個(gè)類(lèi)型總計(jì)4個(gè)項(xiàng)目,具體見(jiàn)正文。 ...

          肇慶學(xué)院2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等3個(gè)類(lèi)型總計(jì)4個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          1.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在煤礦開(kāi)采中的仿真教學(xué)及應(yīng)用,北京兆泰源信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋強(qiáng)。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          2.基于SPOC的《機(jī)器學(xué)習(xí)》課程線(xiàn)上線(xiàn)下混合式雙師教學(xué)模式研究與實(shí)踐,廣東泰迪智能科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱香元。

          3.《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程混合式教學(xué)改革的研究與探索,億創(chuàng)宏達(dá)(北京)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋強(qiáng)。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          4.水下管道智能巡檢機(jī)器人創(chuàng)新開(kāi)發(fā)與實(shí)踐,深圳樂(lè)智機(jī)器人有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李劍英。

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