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          仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 505| 評(píng)論: 0|來(lái)自: 11347

          摘要: 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開(kāi)信息,仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院2020年立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個(gè)類型總計(jì)10個(gè)項(xiàng)目,具 ...

          仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個(gè)類型總計(jì)10個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          1.基于校企合作的網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè),北京奇虎鴻騰科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李湘麗。

          2.智慧·生態(tài)·情感空間虛擬仿真實(shí)踐基地,光輝城市(重慶)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹武。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          3.基于藍(lán)墨云班課的《自動(dòng)控制原理》課程實(shí)驗(yàn)云教材建設(shè),北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人苗愛(ài)敏。

          4.基于藍(lán)墨云班課的《種子工程大實(shí)驗(yàn)》云教材與云課程建設(shè),北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔華威。

          5.基于VR技術(shù)的照明設(shè)計(jì)課程立體教學(xué)研究,光輝城市(重慶)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許樹(shù)賢。

          6.以5G優(yōu)化為主導(dǎo)的移動(dòng)通信課程群創(chuàng)新性探索,上海大唐移動(dòng)通信設(shè)備有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳寧夏。

          7.無(wú)線傳感網(wǎng)與RFID技術(shù),新大陸科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄒瑩。

          8.《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用》教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革項(xiàng)目,新大陸科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓潔瓊。

          師資培訓(xùn)

          9.基于TensorFlow+機(jī)器學(xué)習(xí)課程實(shí)踐,谷歌信息技術(shù)(中國(guó))有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人侯超鈞。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          10.面向“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)社會(huì)導(dǎo)向課程改革研究——以工業(yè)設(shè)計(jì)工作室改革為試點(diǎn),弘成科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹小琴。

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