廣西師范大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，師資培訓(xùn)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)17個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.近代物理實(shí)驗(yàn)中涉核項(xiàng)目的虛擬仿真研究，安徽省科大奧銳科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈洪濤。

2.智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下綜合英語課程教學(xué)模式的改革與實(shí)踐，光環(huán)有云（北京）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王麗。

3.“新工科”創(chuàng)新理念的電子科學(xué)類集成電路產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)改革，新諾普思軟件信息（武漢）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱君。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

4.數(shù)字商業(yè)教學(xué)平臺(tái)-財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，百望股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何紅玲。

5.師范院校電子專業(yè)基于虛擬儀器技術(shù)的大學(xué)生創(chuàng)新基地建設(shè)，上海恩艾儀器有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐慶富。

6.工商管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究，上海揚(yáng)品信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陸琳。

7.多元協(xié)同下的高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升與促進(jìn)機(jī)制研究，上海揚(yáng)品信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅曉春。

8.多智能公共應(yīng)急管理模擬實(shí)驗(yàn)室，上海哲尋信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周超。

9.基于虛擬云桌面的設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)用研究，武漢噢易云計(jì)算股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃漢親。

10.人力資源管理專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人秀英。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

11.面向新文科的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革與實(shí)踐，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蒙志明。

12.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的電子類專業(yè)課程體系教學(xué)改革與實(shí)踐，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅玉玲。

13.數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究，重慶萬學(xué)創(chuàng)世教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蒙志明。

師資培訓(xùn)

14.RPA（機(jī)器人流程自動(dòng)化）與現(xiàn)代財(cái)稅實(shí)務(wù)培訓(xùn)，成都康德世紀(jì)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅宇溪。

15.西部地方高校教師混合式教學(xué)能力提升培訓(xùn)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏代會(huì)。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

16.新文科背景下勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新研究，上海逸景網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙錦山。

17.基于CG平臺(tái)的編程類課程教學(xué)體系的建設(shè)，鄭州云?？萍加邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳宇文。

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