電子科技大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等6個(gè)類型總計(jì)48個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.基于PolarDB云數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用與實(shí)踐，阿里云計(jì)算有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫明。

2.基于阿里高性能云平臺的算法工程精品課程建設(shè)，阿里云計(jì)算有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周毅。

3.基于人工智能的深地目標(biāo)識別，百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚興苗。

4.以體育健康管理信息化技術(shù)為基礎(chǔ)，打造校園線上運(yùn)動(dòng)課堂，北京大美天地信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李新文。

5.深度學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐課程改革，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳文宇。

6.區(qū)塊鏈技術(shù)及應(yīng)用，北京知鏈科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王瑞錦。

7.學(xué)生“四史”學(xué)習(xí)教育一體化平臺建設(shè)，成都天衡電科科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李玉純。

8.新工科建設(shè)背景下光電專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)體系改革，大恒新紀(jì)元科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘭嵐。

9.基于項(xiàng)目的《模擬電路基礎(chǔ)》實(shí)踐教學(xué)，固緯電子（蘇州）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊遠(yuǎn)望。

10.模擬集成電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程改革項(xiàng)目，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李靖。

11.“系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)”大規(guī)模在線開放課程建設(shè)，弘成科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陸鑫。

12.基于新工科建設(shè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程創(chuàng)新改革，南京優(yōu)速網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人虞紅芳。

13.線上線下融合的《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》課程改革，上海海文信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鐘毅。

14.人機(jī)協(xié)同的口筆譯語言服務(wù)課程體系研究：電子信息類雙語語料庫建設(shè)，上海一者信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周晶。

15.模擬電路課程思政的典型案例設(shè)計(jì)，深圳國泰安教育技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人樊華。

16.游戲原型設(shè)計(jì)與開發(fā)，深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝寧。

17.《信息檢索》課程教學(xué)改革，四川新環(huán)佳科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邵杰。

18.基于大學(xué)生系統(tǒng)能力培養(yǎng)的最優(yōu)化算法課程和教學(xué)改革，四川新環(huán)佳科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周毅。

19.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)示范課程，西安四葉草信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人牛偉納。

20.產(chǎn)學(xué)融合的“數(shù)據(jù)庫”精品課程建設(shè)，西安索爾軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陸鑫。

21.新能源汽車氫燃料電池教學(xué)內(nèi)容和課程體系研究，意昂神州（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳小娟。

22.基于產(chǎn)學(xué)深度融合的金融科技人才培養(yǎng)模式及金融科技教材建設(shè)研究——以MindGo投資量化平臺實(shí)訓(xùn)基地為例，浙江同花順智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙洪江。

23.新型智能量化投資人才培養(yǎng)模式研究，浙江同花順智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉波。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

24.探索校企合作模式下的“AI+”實(shí)踐課程與實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王科盛。

25.新文科背景下“法、工、管”融合型知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)，北京大美天地信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖仕衛(wèi)。

26.《智慧城市管理》線上線下混合式金課建設(shè)，北京宏達(dá)威愛教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人辜毅。

27.電子薄膜材料制備基本工藝，北京微瑞集智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韋敏。

28.新工科背景下四足機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)教學(xué)平臺及課程開發(fā)，成都新尚網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何瑜。

29.面向AIoT的嵌入式微系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)課程群建設(shè)——從邊緣計(jì)算到云端服務(wù)，華為技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閻波。

30.基于華為AI技術(shù)的機(jī)器學(xué)習(xí)課程實(shí)踐，華為技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郝家勝。

31.“立足新工科教育，引領(lǐng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)”的信號處理課程教學(xué)改革和模式創(chuàng)新，天津飛騰信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人武暢。

32.嵌入式專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)及認(rèn)證項(xiàng)目，意法半導(dǎo)體（中國）投資有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人漆強(qiáng)。

33.“電子信息+地球科學(xué)”校企協(xié)同育人機(jī)制設(shè)計(jì)與實(shí)踐，浙江校友邦科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚興苗。

34.關(guān)于電路課程的思政教改探索，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人樊華。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

35.基于行為體征識別的室內(nèi)安防實(shí)踐平臺建設(shè)，北京海云捷迅科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊浩淼。

36.基于虛擬現(xiàn)實(shí)與人工智能評測技術(shù)的情境口譯實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè)，北京宏達(dá)威愛教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張軼駿。

37.基于產(chǎn)學(xué)深度融合、OBE理念和分層分類的區(qū)塊鏈應(yīng)用人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)研究——以知鏈科技實(shí)訓(xùn)平臺和技術(shù)為例，北京知鏈科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙洪江。

38.基于AWS的云計(jì)算理論與實(shí)踐課程改革，光環(huán)有云（北京）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余盛季。

39.智能室內(nèi)安防系統(tǒng)的實(shí)踐平臺建設(shè)，上海睿亞訓(xùn)軟件技術(shù)服務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊浩淼。

40.電子科技大學(xué)嵌入式挑戰(zhàn)性綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐基地建設(shè)，意法半導(dǎo)體（中國）投資有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人廖勇。

師資培訓(xùn)

41.數(shù)字媒體藝術(shù)與虛擬仿真創(chuàng)作師資培訓(xùn)，北京宏達(dá)威愛教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郝云超。

42.金融科技師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京聚源銳思數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏暉。

43.智慧教育背景下的卓越工程人才培養(yǎng)研究與探索，固緯電子（蘇州）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人覃昊潔。

44.網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)型師資培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施，西安四葉草信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范明鈺。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

45.基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的大數(shù)據(jù)專業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邵俊明。

46.四川省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽探索與實(shí)踐，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭小丹。

47.面向智能交通領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張萌潔。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

48.手持示波測速分析儀表設(shè)計(jì)，意法半導(dǎo)體（中國）投資有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃斌雄。

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