2021-3-29 19:52| 查看: 430| 評論: 0
西華大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等5個類型總計37個項(xiàng)目,分別為:
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)
1.芯片制造與封裝虛擬仿真實(shí)踐基地建設(shè),安徽省科大奧銳科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡夏融。
2.基于《生物化學(xué)》教學(xué)資源建設(shè)的混合式教學(xué)改革探索與實(shí)踐,北京慕華信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐潔。
3.基于區(qū)塊鏈的林竹產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)聯(lián)盟實(shí)踐教學(xué)基地,北京知鏈科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭義。
4.區(qū)塊鏈應(yīng)用創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),北京知鏈科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王蕊。
5.融媒體生態(tài)資源協(xié)同創(chuàng)新育人平臺建設(shè),成都華棲云科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王莉。
6.“互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)教融合”遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)教學(xué)基地建設(shè),成都天衡電科科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周利平。
7.互聯(lián)網(wǎng)+思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè),成都天衡電科科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬遠(yuǎn)英。
8.信息通信工程專業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè)探索,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林競力。
9.會計學(xué)專業(yè)(專升本)數(shù)字化實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè),廣州致儀計算機(jī)軟件科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何星星。
10.社會發(fā)展調(diào)查與社工實(shí)務(wù)研究實(shí)驗(yàn)室建設(shè),上海萌泰數(shù)據(jù)科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮永泰。
11.西華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心-深信服信息安全聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè),深信服科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李兆延。
12.西華大學(xué)計算機(jī)學(xué)院-深信服大數(shù)據(jù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè),深信服科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃小平。
13.金融科技創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè),深圳典閱科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人成歡。
14.智能金融虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心,深圳希施瑪數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅航。
15.電子與通信綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè),武漢易思達(dá)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王維博。
16.意法半導(dǎo)體(ST)嵌入式微控制器聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,意法半導(dǎo)體(中國)投資有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝維成。
17.地方高校專升本應(yīng)用型本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐教學(xué)模式探析,浙江航大科技開發(fā)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏平強(qiáng)。
18.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè),珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葉露。
19.基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的公共實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),中智訊(武漢)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮波。
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
20.中外園林史課程“VR+教育”體系改革,北京豐源智通科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳煜蕊。
21.基于VR技術(shù)構(gòu)建思政課情景交互教學(xué)模式,成都天衡電科科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬遠(yuǎn)英。
22.面向理論與實(shí)踐融合的《系統(tǒng)建模與仿真》混合式課程體系的探索與研究,富士康工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈艷。
23.基于“建筑云課”平臺的安裝工程造價課程群建設(shè),廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李海凌。
24.智慧信息系統(tǒng)項(xiàng)目式教學(xué)研究,廣州致儀計算機(jī)軟件科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝寒。
25.信息管理平臺課程群項(xiàng)目式教學(xué)研究,金蝶軟件(中國)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝寒。
26.低碳供應(yīng)鏈的競合博弈模型與協(xié)調(diào)優(yōu)化策略研究,上海揚(yáng)品信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭義。
27.結(jié)構(gòu)抗風(fēng)抗震分析與控制示范課,元計算(天津)科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊詠漪。
28.基于影視后期類課程的教學(xué)改革與培訓(xùn),湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃任勇。
新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)
29.新工科建設(shè)背景下自動化類專業(yè)建設(shè)與綜合改革探索,北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝維成。
30.大數(shù)據(jù)可視化案例課程建設(shè),北京天融信教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙成芳。
31.廢水采樣及總磷的測定虛擬仿真實(shí)驗(yàn)建設(shè),北京微瑞集智科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王會鎮(zhèn)。
32.多學(xué)科交叉的無人機(jī)新工科建設(shè),杭州朗迅科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙婧。
師資培訓(xùn)
33.基于教師教學(xué)設(shè)計能力提升的混合式通識課程師資培訓(xùn),北京慕華信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉雪梅。
34.青年教師教育教學(xué)改革的信息技術(shù)賦能,福建國科信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇文明。
35.科研創(chuàng)新活動促進(jìn)應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐探索,武漢天之逸科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳真。
36.電子工藝實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容及體系改革研究與學(xué)習(xí),浙江天凱教學(xué)儀器有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐學(xué)彬。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金
37.基于互聯(lián)網(wǎng)+的高校垃圾分類回收服務(wù)設(shè)計,北京犀牛數(shù)字互動科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人廖瑩。
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