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          蘭州財經(jīng)大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 400| 評論: 0|來自: 10741

          摘要: 蘭州財經(jīng)大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,蘭州財經(jīng)大學(xué)2020年立項名單涵蓋師資培訓(xùn),實踐條件和實踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等4個類型總計9個項目,具體見正文。 ...

          蘭州財經(jīng)大學(xué)2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋師資培訓(xùn),實踐條件和實踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等4個類型總計9個項目,分別為:

          師資培訓(xùn)

          1.欠發(fā)達地區(qū)普通院校信息類專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)師資培訓(xùn),北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人曹曉軍。

          2.絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)背景下國際化財經(jīng)教育師資培訓(xùn)與能力提升研究,廣州中博教育股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人朱澤鋼。

          3.財經(jīng)類高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資能力培育與提升,杭州貝騰科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人黨建寧。

          實踐條件和實踐基地建設(shè)

          4.大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析全過程虛擬仿真實驗實訓(xùn)平臺項目,北京信達嘉鼎科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人韓海波。

          5.基于商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)的虛擬仿真實踐教學(xué)基地建設(shè)研究,廈門億學(xué)軟件有限公司,項目負(fù)責(zé)人楊利軍。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          6.大學(xué)生跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系建設(shè),北京志恒教育科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人侯振興。

          7.財經(jīng)類高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)建設(shè),山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人黨建寧。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          8.基于校企合作的《跨境電子商務(wù)概論》課程改革研究,南京奧派信息產(chǎn)業(yè)股份公司,項目負(fù)責(zé)人侯振興。

          9.電商大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人王馨晨。

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