太原理工大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)34個(gè)項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.FPGA應(yīng)用設(shè)計(jì)師資培訓(xùn)，北京海云捷迅科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張博。

2.基于Niagara的智能煤化工教學(xué)體系探索，霍尼韋爾（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王玉高 張瑋 牛艷霞。

3.基于ROS的智能機(jī)器人創(chuàng)新訓(xùn)練，深圳市元?jiǎng)?chuàng)興科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆飛。

4.電力電子技術(shù)課程師資培訓(xùn)，浙江求是科教設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人武興華 武培雄。

5.區(qū)塊鏈課程師資培訓(xùn)，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉曉峰。

6.新工科背景下培養(yǎng)計(jì)算機(jī)類人才的師資培訓(xùn)，霍尼韋爾（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊云云。

7.基于模塊化組件的機(jī)器人創(chuàng)新教育的實(shí)現(xiàn)，機(jī)器時(shí)代（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李唯東。

8.區(qū)塊鏈課程師資培訓(xùn)，昆山杰普軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉曉峰。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

9.津發(fā)科技-太原理工大學(xué)煤礦人因工程聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目，北京津發(fā)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人栗繼祖。

10.固體廢物處理與處置實(shí)踐教學(xué)虛擬仿真，北京象新力科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王紅濤 祁彧 郭天宇。

11.多足機(jī)器人運(yùn)動(dòng)協(xié)同控制開(kāi)發(fā)實(shí)踐，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李榮。

12.工程管理專業(yè)BIM實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究，福建省晨曦信息科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭彬。

13.校企合作模式下復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)方案研究，青島青軟實(shí)訓(xùn)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人段利國(guó)。

14.智能建造與管理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，深圳市斯維爾科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭彬。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

15.基于OBE導(dǎo)向的小學(xué)期Python語(yǔ)言廣泛運(yùn)用教學(xué)改革，北京軟通動(dòng)力教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙涓涓。

16.礦山復(fù)雜結(jié)構(gòu)空間參數(shù)化設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李建忠 弓培林 董憲姝。

17.汽車車身設(shè)計(jì)課程混合式教學(xué)改革實(shí)踐，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫桓五 張東光。

18.“軟件測(cè)試技術(shù)”課程建設(shè)，山西思軟科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋曉濤。

19.《智能計(jì)算》在線課程建設(shè)，中公教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉曉峰 李燈熬 陳澤華。

20.水質(zhì)工程學(xué)（二）慕課教學(xué)體系的構(gòu)建，中關(guān)村萬(wàn)眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇冰琴 岳秀萍 陳啟斌。

21.融入ANSYS先進(jìn)優(yōu)化技術(shù)的工程訓(xùn)練創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，安世輔倫特（上海）工程軟件貿(mào)易有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高海峰。

22.煤化工廢水零排放處理工藝虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)，北京象新力科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張峰。

23.多元化教學(xué)與課程設(shè)計(jì)相結(jié)合的工科課程教學(xué)模式探討——以《暖通空調(diào)》課程為例，山東星科智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張興惠。

24.《書籍設(shè)計(jì)》教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，山西優(yōu)逸客科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉東霞。

25.數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程體系改革，山西優(yōu)逸客科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏博。

26.鋼結(jié)構(gòu)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與研究，煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程欣。

27.電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，浙江求是科教設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人武興華。

28.打造“金課”背景下的《發(fā)酵工程與設(shè)備》課程教學(xué)改革研究，中關(guān)村萬(wàn)眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邢俊德。

新工科建設(shè)

29.可視化大數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)課程體系和項(xiàng)目實(shí)踐，山西山楂樹科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張貴明 李江 逯夏薇。

30.“新工科”建設(shè)背景下固體廢物處理與處置實(shí)踐教學(xué)課程改革，山西山楂樹科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王紅濤。

31.基于機(jī)器人競(jìng)賽的人工智能學(xué)科建設(shè)，深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蕭英喆。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

32.數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育混合式教學(xué)實(shí)踐研究，完美世界教育科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高永利 劉東霞 夏博。

33.大數(shù)據(jù)背景下商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式探究，山西優(yōu)逸客科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李軼琳。

34.煤泥浮選機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究，深圳市越疆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人樊玉萍。

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