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          內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 294| 評(píng)論: 0|來(lái)自: 10128

          摘要: 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開(kāi)信息,內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)2019年立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類(lèi)型總計(jì)20個(gè) ...

          內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類(lèi)型總計(jì)20個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          師資培訓(xùn)

          1.校企合作“雙師型”工程訓(xùn)練師資培養(yǎng),北京至芯開(kāi)源科技有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李海濱。

          2.工業(yè)控制系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全師資培訓(xùn)項(xiàng)目,杭州安恒信息技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王鋼。

          3.西部高校大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)項(xiàng)目,上海睿亞訓(xùn)軟件技術(shù)服務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭佳。

          4.新工科背景下航空信息類(lèi)師資的培養(yǎng),武漢凌特電子技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人白云。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          5.基于VR虛擬仿真技術(shù)的地域建筑空間環(huán)境研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè),光輝城市(重慶)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田華。

          6.思想政治理論課教師實(shí)踐教學(xué)能力提升與實(shí)踐基地建設(shè)研究,北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬軍。

          7.復(fù)合型“新商科”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究,廣州中博教育股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人冀強(qiáng)。

          8.“走班制”實(shí)訓(xùn)模式的研究與探索,青島青軟實(shí)訓(xùn)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人關(guān)玉欣。

          9.內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)“唯實(shí)”課棧建設(shè)項(xiàng)目,上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐睿琛。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          10.獨(dú)立運(yùn)行直流微電網(wǎng)協(xié)調(diào)控制策略,南京研旭電氣科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉廣忱 鎖連 吳嘉鍇。

          11.突出《政府績(jī)效管理》課程實(shí)踐性特點(diǎn)的教學(xué)方法研究,南京奧派信息產(chǎn)業(yè)股份公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人雅玲。

          12.新工科背景下新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化調(diào)整,南京研旭電氣科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任永峰。

          13.云模式下信管專(zhuān)業(yè)《大數(shù)據(jù)技術(shù)原理及應(yīng)用》混合式教學(xué)內(nèi)容及課程體系改革,上海睿亞訓(xùn)軟件技術(shù)服務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李弘。

          14.中國(guó)建筑史課程理論與實(shí)踐教學(xué)模式改革研究,上海殊未信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王磊。

          15.以服務(wù)基層社會(huì)治理為導(dǎo)向的公共危機(jī)管理參與式教學(xué)模式創(chuàng)新研究,上海哲尋信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉宇霞。

          16.新工科背景下《汽車(chē)測(cè)試技術(shù)》課程的教學(xué)改革與實(shí)踐,中關(guān)村萬(wàn)眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柴俊霖。

          17.基于OBE理念的工科專(zhuān)業(yè)信息檢索創(chuàng)新實(shí)踐課程改革,重慶維普資訊有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周文學(xué)。

          新工科建設(shè)

          18.新工科背景下智能制造工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案,北京華航唯實(shí)機(jī)器人科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人岑海堂。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          19.面向工程教育認(rèn)證的電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全過(guò)程培養(yǎng),武漢易思達(dá)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張占強(qiáng)。

          20.“新商科”背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才校企協(xié)同育人實(shí)踐基地建設(shè)研究,新道科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人冀強(qiáng)。

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