內(nèi)蒙古師范大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,新工科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)13個(gè)項(xiàng)目,分別為: 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 1.“雙導(dǎo)師工作室制”課程體系與教學(xué)改革項(xiàng)目,廈門翔通動(dòng)漫有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝繼武 高頌華 張帆。 2.中蒙俄跨文化傳播卓越新聞人才教育改革項(xiàng)目,艾迪普(北京)文化科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張瑞。 3.基于“四創(chuàng)”辦學(xué)理念的新媒體創(chuàng)新應(yīng)用課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì),北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張帆。 4.品牌與數(shù)字化傳播課程教學(xué)改革實(shí)踐,成都華棲云科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓海燕。 5.基于RSA306B的無(wú)人機(jī)教學(xué)改革項(xiàng)目,泰克科技(中國(guó))有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊帆。 師資培訓(xùn) 6.“創(chuàng)新+實(shí)踐型”師資培養(yǎng)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目,廈門翔通動(dòng)漫有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝繼武 高頌華 李洋。 7.虛擬仿真及數(shù)字設(shè)計(jì)雙師型師資培訓(xùn)項(xiàng)目,北京迪生數(shù)字娛樂(lè)科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉永平。 8.“新工科”背景下的校企協(xié)同高校師資培養(yǎng),北京納智校園科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人裴冬梅。 實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) 9.“產(chǎn)學(xué)研用”一體化創(chuàng)新型人工智能人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室體系建設(shè)探索與研究,北京納智校園科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柳林。 10.公共治理大數(shù)據(jù)中心,南京奧派信息產(chǎn)業(yè)股份公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊峰。 11.游戲UI設(shè)計(jì)“項(xiàng)目導(dǎo)入式”+“校企聯(lián)動(dòng)式”實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),中企微云(北京)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李洋。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 12.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目及賽事管理服務(wù)平臺(tái),北京志恒教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邊建平。 新工科建設(shè) 13.“新工科”視域下計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)系列課程教學(xué)體系與平臺(tái)構(gòu)建,青島青軟實(shí)訓(xùn)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人裴冬梅。 以上內(nèi)容整合自公開(kāi)信息,若有不同,請(qǐng)以官方公布的為準(zhǔn)。 |
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