北華大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科建設(shè),實踐條件和實踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個類型總計9個項目,分別為: 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 1.協(xié)同育人背景下IT類本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革與實踐,北京中軟國際信息技術(shù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人王鍇 畢馨文 楊光。 2.《機(jī)器人學(xué)》課程理實一體化教學(xué)模式探索,江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人杜艷麗。 3.面向華為認(rèn)證的“物聯(lián)網(wǎng)+人工智能”課程教學(xué)內(nèi)容改革與實踐研究,浙江華為通信技術(shù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人解成俊。 4.“雙創(chuàng)”背景下的電工電子課程平臺的構(gòu)建,南京潤眾科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人趙瑩。 新工科建設(shè) 5.新工科背景下數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐,青島青軟實訓(xùn)教育科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人譚希麗。 6.“新工科”建設(shè)背景下機(jī)械電子專業(yè)校企協(xié)同育人機(jī)制探索與實踐,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人王堯。 實踐條件和實踐基地建設(shè) 7.數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)實踐基地建設(shè),青島青軟實訓(xùn)教育科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人姜元政。 8.公共管理智慧虛擬仿真實訓(xùn)室建設(shè),上海哲尋信息科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人馬力。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 9.大數(shù)據(jù)背景下基于產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人的信息與計算科學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)研究,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人劉畔畔。 以上內(nèi)容整合自公開信息,若有不同,請以官方公布的為準(zhǔn)。 |
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