吉林師范大學2019年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋新工科建設，實踐條件和實踐基地建設，師資培訓，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，教學內容和課程體系改革等5個類型總計25個項目，分別為：

新工科建設

1.新工科背景下嵌入式課程設計與專題訓練課程改革，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項目負責人劉春玲。

2.環(huán)境專業(yè)校企合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探究與實踐，北京志恒教育科技有限公司，項目負責人湯茜 孫玉偉 桑磊。

實踐條件和實踐基地建設

3.創(chuàng)新創(chuàng)客實踐條件建設，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項目負責人王春武。

4.吉林師范大學大數(shù)據(jù)聯(lián)合創(chuàng)新實驗室，北京納智校園科技發(fā)展有限公司，項目負責人叢飚 李明巖 李爽。

5.智能機器人聯(lián)合創(chuàng)新實驗室，北京一維弦科技有限責任公司，項目負責人李明巖。

6.吉林師范大學人工智能聯(lián)合實驗室建設，北京鋼鐵俠科技有限公司，項目負責人李曉佳。

7.人工智能聯(lián)合實驗室建設，北京納智校園科技發(fā)展有限公司，項目負責人董延華。

8.超高壓物理實驗技術虛擬仿真實驗教學平臺建設，北京歐倍爾軟件技術開發(fā)有限公司，項目負責人張勇。

師資培訓

9.吉林師范大學計算機學院教師工程應用能力培訓項目，北京納智校園科技發(fā)展有限公司，項目負責人于萍 英昌盛 孫啟隆。

10.大學生創(chuàng)業(yè)課師資培訓及評價體系的研究，北京志恒教育科技有限公司，項目負責人劉堯棣。

11.“物理+技術”之智能機器人課程教師教學能力提升與實踐，深圳市越疆科技有限公司，項目負責人張勇 孫亞明 左斌。

12.“人工智能+教育”視域下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施研究，新華三技術有限公司，項目負責人高永慧 湯茜 許德成。

13.大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式及評價體系研究，北京志恒教育科技有限公司，項目負責人張偉。

14.面向大數(shù)據(jù)應用型人才培養(yǎng)的課程建設與教學模式改革，大唐移動通信設備有限公司，項目負責人張偉。

15.環(huán)境類專業(yè)教師VR技術開發(fā)與應用培訓，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責人滕洪輝。

16.虛擬現(xiàn)實技術在網(wǎng)絡課程開發(fā)建設中的研究與應用，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責人張偉。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

17.成人高等教育中實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究，北京志恒教育科技有限公司，項目負責人高永慧 許德成 張剛。

18.電信工程專業(yè)技能教育與創(chuàng)業(yè)教育整合研究，北京志恒教育科技有限公司，項目負責人許德成。

19.地方高校創(chuàng)客教育研究項目，湖南科瑞特科技有限公司，項目負責人許德成。

教學內容和課程體系改革

20.互聯(lián)網(wǎng)+模式下基于移動終端教學改革研究，南京潤眾科技有限公司，項目負責人高永慧。

21.基于師范生職業(yè)品格與職業(yè)能力滲透融合性培育的在線課程開發(fā)與實踐，北京世紀超星信息技術發(fā)展有限責任公司，項目負責人丁志強。

22.Java數(shù)據(jù)庫應用程序開發(fā)課程建設，北京學佳澳軟件科技發(fā)展有限公司，項目負責人英昌盛。

23.基于人工智能技術的教育體系改革研究，北京志恒教育科技有限公司，項目負責人許德成。

24.“機器人控制”課程實驗教學內容改革與創(chuàng)新，深圳市越疆科技有限公司，項目負責人李爽。

25.《激光原理與技術》課程實踐教學改革，武漢光馳教育科技股份有限公司，項目負責人劉春玲。

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