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          哈爾濱醫(yī)科大學2019年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 392| 評論: 0|來自: 10226

          摘要: 哈爾濱醫(yī)科大學2019年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,哈爾濱醫(yī)科大學2019年立項名單涵蓋教學內(nèi)容和課程體系改革,新工科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金,實踐條件和實踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個類型 ...

          哈爾濱醫(yī)科大學2019年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學內(nèi)容和課程體系改革,新工科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金,實踐條件和實踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個類型總計14個項目,分別為:

          教學內(nèi)容和課程體系改革

          1.基于專業(yè)認證與課程思政的循環(huán)系統(tǒng)疾病“金課”設(shè)計與實踐研究,北京智啟藍墨信息技術(shù)有限公司,項目負責人樊瑛。

          2.應(yīng)用型本科信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)學信息方向)專業(yè)課程體系的教學評價研究,北京中科晶云科技有限公司,項目負責人白雪峰 韓曉樂 任重貴。

          3.探討科研創(chuàng)新實踐在醫(yī)學院校本科教育中的應(yīng)用,北京中科晶云科技有限公司,項目負責人馮陳晨。

          4.基于HIS模擬操作系統(tǒng),提升醫(yī)學生臨床實踐能力,北京中科晶云科技有限公司,項目負責人王秋毓。

          5.線上線下混合式教學研究與實踐—以“生物信息學”教學為例,北京中科晶云科技有限公司,項目負責人朱江 張萍 楊昕光。

          新工科建設(shè)

          6.以“科研驅(qū)動”為核心的機器學習之新工科建設(shè),北京中科晶云科技有限公司,項目負責人高宇 羅微 李學滄。

          7.產(chǎn)學研一體化的醫(yī)學信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐,北京中科晶云科技有限公司,項目負責人韓曉樂。

          8.老年健康大數(shù)據(jù)平臺開發(fā),北京中科晶云科技有限公司,項目負責人李春權(quán)。

          9.產(chǎn)教融合促進醫(yī)工結(jié)合創(chuàng)新型人才培養(yǎng)—以醫(yī)學信息工程專業(yè)為例,北京中科晶云科技有限公司,項目負責人李學滄 李萌 趙建梅。

          10.醫(yī)學信息類專業(yè)構(gòu)建學科交叉課程體系的研究與實踐,北京中科晶云科技有限公司,項目負責人劉躍娟。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

          11.生物信息云計算解決方案,北京中科晶云科技有限公司,項目負責人于銳。

          12.腎癌患者的增強子異常DNA甲基化對其生存時間影響的研究,北京中科晶云科技有限公司,項目負責人趙悅。

          實踐條件和實踐基地建設(shè)

          13.AI+乳腺癌病理輔助診斷實踐基地建設(shè),美科科技(北京)有限公司,項目負責人仲雷。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          14.TRIZ培訓為核心的醫(yī)學技術(shù)創(chuàng)新教育實踐,上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司,項目負責人李勇。

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