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          南京農(nóng)業(yè)大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 356| 評論: 0|來自: 10307

          摘要: 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)2019年立項名單涵蓋新工科建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實踐條件和實踐基地建設(shè),師資培訓(xùn)等4個類型總計10個項目,具體見正文。 ...

          南京農(nóng)業(yè)大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋新工科建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實踐條件和實踐基地建設(shè),師資培訓(xùn)等4個類型總計10個項目,分別為:

          新工科建設(shè)

          1.面向新工科的智能制造實踐教育體系與實踐平臺構(gòu)建,北京賽佰特科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人肖茂華 張海軍 耿國盛。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          2.3D打印教學(xué)內(nèi)容建設(shè)項目,北京盛培天澤網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人金美付。

          3.協(xié)同育人、實踐導(dǎo)向的計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計管控機(jī)制研究—以南京農(nóng)業(yè)大學(xué)為例,南京優(yōu)速網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人胡濱 徐煥良 任守綱。

          4.《物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計》實踐課程的創(chuàng)新建設(shè),北京昊科世紀(jì)信息技術(shù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人呂成緒。

          5.體現(xiàn)新農(nóng)科特色的通識教育課程體系建設(shè),北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司,項目負(fù)責(zé)人張煒。

          實踐條件和實踐基地建設(shè)

          6.小麥變量施肥機(jī)控制參數(shù)設(shè)計與試驗虛擬仿真實驗課程建設(shè),南京恒點(diǎn)信息技術(shù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人汪小旵 丁永前。

          7.新農(nóng)科背景下農(nóng)業(yè)裝備制造實踐教育體系與實踐平臺構(gòu)建,北京賽佰特科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人張軍暉。

          8.新時代用戶交互設(shè)計人才培養(yǎng)模式構(gòu)建,南京朝享者網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人王春偉。

          9.基于學(xué)科交叉融合的變電站虛擬仿真平臺建設(shè),上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人呂成緒。

          師資培訓(xùn)

          10.基于TPACK框架的英語寫作教師混合式研究模式探索,北京獵豹移動科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人曹新宇。

          以上內(nèi)容整合自公開信息,若有不同,請以官方公布的為準(zhǔn)。

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