鹽城師范學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等6個(gè)類型總計(jì)13個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.基于案例和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的“程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”教學(xué)研究，北京賽佰特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡長安。

2.《RFID原理與應(yīng)用》教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革與實(shí)踐，無錫泛太科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡長安。

3.電力電子技術(shù)課程結(jié)合新能源領(lǐng)域應(yīng)用的項(xiàng)目化教學(xué)改革研究，江蘇明耀光伏科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱成云。

師資培訓(xùn)

4.基于產(chǎn)教融合的先進(jìn)制造技術(shù)師資培訓(xùn)，杭州維訊機(jī)器人科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人童巧英。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

5.基于人工智能的應(yīng)用型創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，美科科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人童巧英。

6.管理會(huì)計(jì)教學(xué)在企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造中的應(yīng)用探索，北京正保會(huì)計(jì)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人錢英。

7.大數(shù)據(jù)開發(fā)與應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地，北京中科特瑞科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹瑩瑩。

8.基于校企合作的校外實(shí)踐基地建設(shè)研究，昆山杰普軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐春明。

9.面向新工科的大數(shù)據(jù)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，昆山杰普軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張輝。

新工科建設(shè)

10.一般地方本科高校新工科人才培養(yǎng)體系構(gòu)建，青島青軟實(shí)訓(xùn)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張輝。

11.大數(shù)據(jù)專業(yè)新工科人才培養(yǎng)方案重構(gòu)，北京中科特瑞科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張輝。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

12.基于光伏系統(tǒng)的水產(chǎn)設(shè)施養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計(jì)，江蘇明耀光伏科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓丁磊。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

13.基于CDIO模式的通信原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的研制，南京潤眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人康素成。

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