浙江中醫(yī)藥大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實踐條件和實踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等3個類型總計9個項目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.基于就業(yè)勝任力提升的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程建設(shè)與研究，北京睿新中科教育科技有限公司，項目負責(zé)人馬重陽 陳昱寧 王建鐘。

2.生理學(xué)神經(jīng)系統(tǒng)ESP項目開發(fā)與應(yīng)用研究，上海夢之路數(shù)字科技有限公司，項目負責(zé)人印媛君 儲利勝 饒芳。

3.基于互聯(lián)網(wǎng)+《生物工藝學(xué)》課程混合式教學(xué)改革與實踐，杭州簡學(xué)科技有限公司，項目負責(zé)人葛立軍。

4.移動式云課堂助力醫(yī)學(xué)臨床實踐教學(xué)考評體系的建設(shè)，武漢泰樂奇信息科技有限公司，項目負責(zé)人周晶晶。

5.全自動生化分析儀檢測脂蛋白相關(guān)磷脂酶A2的性能評價虛擬仿真實驗，重慶華教科技有限公司，項目負責(zé)人陳瑾。

6.找“瘧”——瘧原蟲發(fā)現(xiàn)記虛擬仿真實驗，重慶華教科技有限公司，項目負責(zé)人黃慧。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

7.大數(shù)據(jù)實踐實訓(xùn)平臺建設(shè)及智能醫(yī)療健康項目案例開發(fā)，慧科教育科技集團有限公司，項目負責(zé)人李敏 吳彥 李志敏。

8.公共管理虛擬仿真智慧實踐平臺建設(shè)與研究，上海哲尋信息科技有限公司，項目負責(zé)人孫艷香。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

9.中醫(yī)藥院?！安藛问健眲?chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的探索與實踐，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責(zé)人謝書銘。

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