淮南師范學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)10個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.基于人工智能的MATLAB程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革，江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖理慶。

2.基于工業(yè)機(jī)器人的智能控制課程教學(xué)改革，江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖理慶。

3.基于財(cái)會(huì)職業(yè)能力養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，廈門科云信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳國(guó)強(qiáng)。

師資培訓(xùn)

4.淮南師范學(xué)院-劉慶俞-師資培訓(xùn)項(xiàng)目-淮南師范學(xué)院?云思科技產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人師資培訓(xùn)，江蘇云思教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉慶俞 陳磊 樊郁徽。

5.基于專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)的教師教學(xué)能力培養(yǎng)，北京歐倍爾軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張科貴。

6.基于CDIO模式的無(wú)線通信與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)師資建設(shè)，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳帥。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

7.電子信息類專業(yè)的新工科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革模式研究，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王麗。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

8.特色電子測(cè)試平臺(tái)及電子類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，優(yōu)利德科技（中國(guó)）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅靖宇。

新工科建設(shè)

9.新工科背景下CDIO創(chuàng)新模式建設(shè)與人才培養(yǎng)，武漢凌特電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人權(quán)循忠。

10.基于CDIO創(chuàng)新模式下新工科建設(shè)與電子信息類人才培養(yǎng)，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人權(quán)循忠。

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