福建師范大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),新工科建設(shè),師資培訓(xùn)等5個(gè)類型總計(jì)34個(gè)項(xiàng)目,分別為: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 1.福建師范大學(xué)大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目,北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顏隆忠 黎元生 林翊。 2.涉臺民事借貸訴訟中鑒定意見質(zhì)證虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,北京犀牛數(shù)字互動科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊垠紅。 3.《制藥工程實(shí)驗(yàn)》混合式教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐,北京獨(dú)創(chuàng)時(shí)代科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭永標(biāo)。 4.人體皮膚燒傷手術(shù)混合現(xiàn)實(shí)(MR)系統(tǒng),福建水立方三維數(shù)字科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李志芳。 5.基于差異化人才培養(yǎng)的個(gè)性化培養(yǎng)周教育模式研究與實(shí)踐,中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林峰森。 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 6.《探秘神奇的程序世界》混合式教學(xué)實(shí)踐,北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙少卡。 7.旅游管理專業(yè)(航空服務(wù)方向)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革與創(chuàng)新,北京首都機(jī)場航空服務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾艷芳 林明水 姜倩。 8.生涯輔導(dǎo)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目,北京犀牛數(shù)字互動科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王小慶 孟迎芳 林榮茂。 9.心理危機(jī)團(tuán)體輔導(dǎo)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺建設(shè),北京犀牛數(shù)字互動科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許艷鳳 連榕 孟迎芳。 10.產(chǎn)教融合視角下跨境電商課程教學(xué)改革探索,北京智欣聯(lián)創(chuàng)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳偉雄 陳忠 郭黎霞。 11.融媒背景下“廣播電視編導(dǎo)”教改研究,成都華棲云科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林隆強(qiáng)。 12.數(shù)字造型寫生教學(xué)體系改革,福建天宏創(chuàng)世科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人律廣 張江書芳 林博。 13.建設(shè)生活醫(yī)學(xué)線上線下混合金課,中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林清強(qiáng) 林堯 蔡釩。 14.融媒背景下《電視新聞》課程教改與“卓越新聞傳播人才”培養(yǎng)模式研究,艾迪普(北京)文化科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林隆強(qiáng)。 15.“生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐,北京獨(dú)創(chuàng)時(shí)代科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林堯。 16.《儲能原理與技術(shù)》新形態(tài)教材及線上線下混合課程建設(shè),北京海瑞克科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃志高。 17.虛實(shí)結(jié)合、線上線下打造鋰離子電池工程實(shí)訓(xùn)教學(xué)新模式,北京海瑞克科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林應(yīng)斌。 18.高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程體系建設(shè)研究,廣州中博教育股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董清風(fēng)。 19.“生物分離工程實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐,內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李力。 20.深度融合大健康通識教育的課程教學(xué)改革與實(shí)踐,內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林清強(qiáng)。 21.公共管理專業(yè)經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)案例的開發(fā)與應(yīng)用,上海哲尋信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張廷君。 22.基于優(yōu)利德測試測量儀器在高頻實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書開發(fā),優(yōu)利德科技(中國)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林章。 23.高等學(xué)校“金課”建設(shè)背景下“發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐,中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林清強(qiáng)。 24.《數(shù)字圖書館原理及應(yīng)用》課程建設(shè),重慶維普資訊有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人江向東。 實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) 25.網(wǎng)龍-福建師范大學(xué)虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)踐教育基地,福建省網(wǎng)龍普天教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳獻(xiàn)。 26.天宏創(chuàng)世--福建師范大學(xué)校外數(shù)字媒體實(shí)踐教育基地,福建天宏創(chuàng)世科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳獻(xiàn) 蔡麗萍 張金穎。 27.公共部門管理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室,上海哲尋信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳立明 劉素芬 王昉荔。 28.第五代移動通信創(chuàng)新應(yīng)用研究與實(shí)踐,大唐移動通信設(shè)備有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王徐芳。 29.虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)踐教育基地建設(shè),福建省網(wǎng)龍普天教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人念其鋒。 30.“新工科”指導(dǎo)下光電傳感應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐條件與基地建設(shè),武漢光馳教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人戴天貴。 新工科建設(shè) 31.電子信息實(shí)驗(yàn)室智能教學(xué)管理,福建利利普光電科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何友武。 32.新工科背景下現(xiàn)代測量與控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐,杭州英聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林慧韞。 33.機(jī)器人技術(shù)引領(lǐng)的光電工程與儀器方向人才培養(yǎng),深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李志芳。 師資培訓(xùn) 34.大數(shù)據(jù)分析導(dǎo)向的高校金融工程專業(yè)師資培訓(xùn)項(xiàng)目,福州聯(lián)迅信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人白華。 以上內(nèi)容整合自公開信息,若有不同,請以官方公布的為準(zhǔn)。 |
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