景德鎮(zhèn)陶瓷大學2019年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學內容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等3個類型總計11個項目，分別為：

教學內容和課程體系改革

1.《虛擬現(xiàn)實基礎與交互》，福建天宏創(chuàng)世科技有限公司，項目負責人鄒安。

2.OBE教育模式下數(shù)字媒體技術專業(yè)VR方向產(chǎn)教融合生態(tài)圈的構建，貴州威愛教育科技有限公司，項目負責人林洋 許祥 余立毅。

3.《虛擬現(xiàn)實應用基礎設計》，貴州威愛教育科技有限公司，項目負責人鄒安。

4.地方行業(yè)特色高校體育教育專業(yè)學生管理創(chuàng)新研究——基于體育舞蹈工作室的視角，上海復上教育科技有限公司，項目負責人李玲。

5.計算機專業(yè)畢業(yè)設計校企協(xié)同的教學改革與實踐，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項目負責人李娟。

6.《Python語言》課程教學與實踐改革，北京軟通動力教育科技有限公司，項目負責人程翔。

7.VR動漫衍生品設計教學課程創(chuàng)新改革，中關村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進中心，項目負責人王健。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

8.幼兒陶藝工作坊設計與實踐—以景德鎮(zhèn)為例，朗朗教育科技股份有限公司，項目負責人徐瓊英。

9.鏡頭中的瓷器——“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下瓷器創(chuàng)業(yè)類微視頻開發(fā)研究，北京信達嘉鼎科技有限公司，項目負責人徐瓊英。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

10.“雙創(chuàng)”時代高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化載體驅動發(fā)展研究——以江西省陶瓷文化為例，上海復上教育科技有限公司，項目負責人熊一兵。

11.產(chǎn)教融合背景下工匠精神與高校生涯教育協(xié)同研究，北京中科致遠科技有限責任公司，項目負責人熊一兵。

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