河南科技學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實踐條件和實踐基地建設(shè)，新工科建設(shè)等3個類型總計10個項目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.人工智能課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，深圳市訊方技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人侯志松 李國厚 李艷翠。

2.基于案例項目驅(qū)動的計算機(jī)硬件課程教學(xué)方法研究，中公教育科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人高國紅 李士勇 付俊輝。

3.基于O2O混合教育的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)“金課”課程體系改革模式研究，南京優(yōu)速網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王建平。

4.協(xié)同育人視角下打造土壤學(xué)“金課”的教學(xué)內(nèi)容改革探析，山東東特環(huán)境檢測技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊雪芹。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

5.人工智能+教育實踐教學(xué)基地建設(shè)，深圳市元創(chuàng)興科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張雪霞。

6.直通中關(guān)村創(chuàng)業(yè)實驗室，中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項目負(fù)責(zé)人李剛。

新工科建設(shè)

7.通信工程新工科專業(yè)體系建設(shè)，大唐邦彥（上海）信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人潘燦林。

8.新工科背景下培養(yǎng)機(jī)械專業(yè)創(chuàng)新型人才實踐平臺的構(gòu)建，江蘇明耀光伏科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李勇峰。

9.基于“雙萬計劃”的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)新工科建設(shè)，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張平川。

10.智能農(nóng)業(yè)機(jī)器人機(jī)器視覺新工科建設(shè)，深圳市元創(chuàng)興科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人蔡磊。

以上內(nèi)容整合自公開信息，若有不同，請以官方公布的為準(zhǔn)。