河南大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，新工科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等5個(gè)類(lèi)型總計(jì)17個(gè)項(xiàng)目，分別為：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

1.河南大學(xué)軟件學(xué)院—北京千鋒互聯(lián)科技有限公司雙創(chuàng)人才培養(yǎng)基地建設(shè)，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬駿。

2.“產(chǎn)教融合、校企協(xié)同”背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制研究與實(shí)踐，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王獻(xiàn)偉。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

3.融媒體視聽(tīng)節(jié)目制作課程建設(shè)，成都華棲云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張國(guó)偉。

4.網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)精品課程建設(shè)，杭州安恒信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張磊。

5.外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)外國(guó)文學(xué)課教學(xué)改革與研究型教學(xué)模式建構(gòu)研究，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘭立亮。

6.基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的高校畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程化管理平臺(tái)，湖南通遠(yuǎn)網(wǎng)絡(luò)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁勝彬 呂嘉浩 郭灃惠。

7.虛擬標(biāo)準(zhǔn)化人體生理學(xué)-內(nèi)分泌系統(tǒng)，上海夢(mèng)之路數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂心瑞 徐曉 陳明亮。

8.通信原理實(shí)踐課程內(nèi)容體系改革，武漢凌特電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁勇。

9.智慧教育背景下大學(xué)英語(yǔ)動(dòng)態(tài)拓展課程建設(shè)體系研究，北京獵豹移動(dòng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝菲。

10.新工科背景下操作系統(tǒng)課程改革研究與實(shí)踐，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何欣。

師資培訓(xùn)

11.項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)的雙師型教師培訓(xùn)，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁勇。

12.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用雙語(yǔ)課程師資培訓(xùn)，億創(chuàng)宏達(dá)（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張彥波。

新工科建設(shè)

13.新工科背景下信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的探索與研究，北京學(xué)佳澳軟件科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王波。

14.基于海同資源的大數(shù)據(jù)人才實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，上海海同信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人解俊山。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

15.河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)研究，賽云九洲科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王科。

16.基于混合式教學(xué)模式的河南大學(xué)SPOC教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人樊小勇。

17.高校內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)驗(yàn)室及實(shí)踐基地建設(shè)研究，深圳市迪博企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭軍。

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