湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金，師資培訓(xùn)，新工科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等5個(gè)類型總計(jì)17個(gè)項(xiàng)目，分別為：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

1.基于PaddlePaddle的文檔信息結(jié)構(gòu)化研究與應(yīng)用，百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王澤強(qiáng) 王姍姍 曾李丹 婷。

師資培訓(xùn)

2.FPGA人工智能邊緣計(jì)算師資培養(yǎng)研究，北京海云捷迅科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳義明。

3.產(chǎn)學(xué)合作人工智能師資建設(shè)模式探索，北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳義明。

4.人工智能師資培訓(xùn)，湖南通遠(yuǎn)網(wǎng)絡(luò)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖化柱 劉添柱 鄧勝。

5.產(chǎn)學(xué)合作智能機(jī)器人師資培養(yǎng)模式研究，深圳市元?jiǎng)?chuàng)興科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳義明。

6.機(jī)器人及人工智能創(chuàng)新應(yīng)用型師資培訓(xùn)項(xiàng)目，武漢需要智能技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉利方。

新工科建設(shè)

7.大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周麗。

8.嵌入式人才校企合作迭代培養(yǎng)研究與實(shí)踐，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉波。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

9.藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐勇。

10.大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的研究，蘇州國(guó)云數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周麗。

11.“互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)踐培訓(xùn)”的校企協(xié)同育人基地構(gòu)建，中公教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐鋒 黎慧欽 潘斌。

12.基于虛擬仿真技術(shù)背景下的勞動(dòng)與社會(huì)保障實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目，上海哲尋信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李立清。

13.基于跨境電商仿真系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)建設(shè)，長(zhǎng)春市敏學(xué)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王明宇。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

14.水稻根際厭氧菌分離與培養(yǎng)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，永州市掌望生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周海燕。

15.基于智能制造的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)課程體系構(gòu)建和協(xié)同育人實(shí)踐平臺(tái)的探索，湖南科瑞特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳文凱。

16.基于跨境電子商務(wù)人才需求的電子商務(wù)實(shí)踐課程體系研究，吉林省艾薩克科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曠彥昌。

17.《智能語音處理》混合式教學(xué)課程建設(shè)，科大訊飛股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄒領(lǐng)。

以上內(nèi)容整合自公開信息，若有不同，請(qǐng)以官方公布的為準(zhǔn)。