湖南文理學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,師資培訓(xùn),新工科建設(shè),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)29個(gè)項(xiàng)目,分別為: 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 1.新工科背景下二本院?!度斯ぶ悄堋氛n程改革的探索與實(shí)踐,百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人武鶴 何友誼 梅英。 2.《網(wǎng)絡(luò)協(xié)議編程》精品課程建設(shè)暨教學(xué)改革,北京永信至誠(chéng)科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人湯海冰。 3.人工智能體育設(shè)備技術(shù)的人才培養(yǎng),創(chuàng)客天下(北京)科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊鋒。 4.三維一體的單片機(jī)原理及應(yīng)用開(kāi)放式教學(xué)實(shí)踐,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王南蘭 楊民生 孫健。 5.《人工智能》教學(xué)內(nèi)容和課程改革,上海海文信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梅英。 6.基于百度人工智能平臺(tái)的《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(雙語(yǔ))》實(shí)踐課程改革,百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊齊。 7.校企合作模式下案例式課程教學(xué)研究——以“機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)”課程為例,北京華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉奇元。 8.基于產(chǎn)教融合的線上線下混合式《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》課程建設(shè),大漢控股集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王翀。 9.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革研究,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄒漢斌。 10.“雙創(chuàng)”背景下單片機(jī)原理與應(yīng)用技術(shù)信息化教學(xué)的研究與實(shí)踐,湖南科瑞特科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王南蘭。 11.校企雙主體協(xié)同視域下地方本科院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究,珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉智勇。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 12.電子信息類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹斌芳。 13.湖南省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽探索與實(shí)踐,德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)(上海)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李建奇。 師資培訓(xùn) 14.校企共建的人工智能教學(xué)改革師資培訓(xùn),北京天融信教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人湯海冰。 15.關(guān)于未來(lái)體育智能機(jī)器人技術(shù)培訓(xùn),創(chuàng)客天下(北京)科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周成。 16.應(yīng)用型本科高校計(jì)算機(jī)游戲設(shè)計(jì)課程建設(shè),河南智游臻龍教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何青。 17.大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn),北京無(wú)憂創(chuàng)想信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊齊。 18.產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同培養(yǎng)高校教師工匠精神與職業(yè)素養(yǎng)研究,大漢控股集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李寶斌。 19.Python+人工智能師資培訓(xùn),上海海文信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梅英。 20.湖南文理學(xué)院-智慧樹(shù)網(wǎng)聯(lián)合培養(yǎng)線上線下混合式課程師資研究,上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李寶斌。 新工科建設(shè) 21.新工科背景下地方高校校企協(xié)同育人模式的研究與實(shí)踐——以湖南文理學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)為例,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梅英。 22.新工科背景下電氣信息類專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與實(shí)踐,武漢威士訊信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊民生。 23.新工科基礎(chǔ)課程體系構(gòu)建——以光電信息科學(xué)與工程專業(yè)為例,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹斌芳。 24.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的信管專業(yè)“新工科”人才培養(yǎng)模式研究,廣州粵嵌通信科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐旻麗。 實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè) 25.地方應(yīng)用型本科院校財(cái)務(wù)共享服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心,新道科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚順東 王真?zhèn)?羅杰思。 26.校企合作共建嵌入式人工智能實(shí)踐基地,北京華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李葉林。 27.基于產(chǎn)教融合的電商法專業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè),大漢控股集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃艷。 28.基于鼎陽(yáng)云智能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心建設(shè),深圳市鼎陽(yáng)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梅彬運(yùn)。 29.基于CDIO理念的工程實(shí)踐中心建設(shè),武漢威士訊信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梅彬運(yùn)。 以上內(nèi)容整合自公開(kāi)信息,若有不同,請(qǐng)以官方公布的為準(zhǔn)。 |
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