湖南工商大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，新工科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等6個(gè)類型總計(jì)16個(gè)項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.智能機(jī)器人及人工智能應(yīng)用師資人才培養(yǎng)，北京鋼鐵俠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜林。

新工科建設(shè)

2.基于VR的新零售行業(yè)實(shí)訓(xùn)案例，浙江華為通信技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何典。

3.新零售虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)MOOC開發(fā)，浙江華為通信技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任劍。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

4.應(yīng)用CDIO和泛在學(xué)習(xí)模式的網(wǎng)絡(luò)工程課程群教學(xué)改革與實(shí)踐，浙江天演維真網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳榮元 李廣瓊 申立智。

5.工匠精神進(jìn)高校的金課建設(shè)機(jī)制研究，大漢控股集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊水根。

6.“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析”一流課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革與實(shí)踐，江蘇云思教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周新民。

7.“雙創(chuàng)”背景下保險(xiǎn)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建，上海逸景網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人晏飛。

8.大數(shù)據(jù)背景下的SPOC網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)方法改革的研究與實(shí)踐，浙江天演維真網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王莉。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

9.基于機(jī)器學(xué)習(xí)的智慧城市精準(zhǔn)管理模式研究，北京學(xué)佳澳軟件科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅文敏。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

10.財(cái)會(huì)類專業(yè)理實(shí)一體化校外實(shí)踐基地建設(shè)及模式研究，北京正保會(huì)計(jì)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人龍立。

11.工商結(jié)合的ICT校外實(shí)踐基地建設(shè)，大漢控股集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何典。

12.面向雙創(chuàng)的物流管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè)，大漢控股集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王松。

13.智能營銷實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，大漢控股集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人詹志方。

14.風(fēng)控實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，深圳市迪博企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賀勇。

15.“工+商”移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)校企合作實(shí)踐基地建設(shè)，浙江天演維真網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁英。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

16.專創(chuàng)融合視域下創(chuàng)新思維對一流課程建設(shè)的影響研究，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王娟。

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