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          貴州民族大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 425| 評(píng)論: 0|來自: 10672

          摘要: 貴州民族大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,貴州民族大學(xué)2019年立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),師資培訓(xùn)等4個(gè)類型總計(jì)9個(gè)項(xiàng)目,具體見正文。 ...

          貴州民族大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),師資培訓(xùn)等4個(gè)類型總計(jì)9個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          1.基于Python網(wǎng)絡(luò)爬蟲的數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘峰 魏嘉銀 汪元普。

          2.基于“視聽說+筆譯”模式的貴州少數(shù)民族文化宣傳漢譯英課程改革,科大訊飛股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖唐金。

          3.以學(xué)生能力提升為導(dǎo)向的OBE教育模式改革研究,上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張紅。

          4.基于工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽的工程訓(xùn)練教學(xué)改革實(shí)踐,重慶安尼森智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁毅。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          5.云計(jì)算模式的人工智能評(píng)測(cè)及個(gè)性化能力提升系統(tǒng),貴州江月興科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏嘉銀 盧友軍 姚雪梅。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          6.新工科背景下民族高校大數(shù)據(jù)產(chǎn)教融合實(shí)踐基地建設(shè),北京中關(guān)村智酷雙創(chuàng)人才服務(wù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王戀。

          7.基于公共管理學(xué)科實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)改革為導(dǎo)向的政府治理與社會(huì)治理綜合平臺(tái)建設(shè),上海哲尋信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王紅梅。

          師資培訓(xùn)

          8.新工科背景下民族高校大數(shù)據(jù)專業(yè)師資培訓(xùn),南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾福庚。

          9.大數(shù)據(jù)+人工智能師資及產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn),重慶安尼森智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃成泉。

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