蘭州理工大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)129個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.《嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用》課程教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉昀強(qiáng) 裴喜平 馬雨潤(rùn)。

2.基于虛擬仿真平臺(tái)的《光纖通信》課程改革，北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭鐸。

3.機(jī)器人拆裝及工作原理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李翠明 張淑珍 李春玲。

4.大數(shù)據(jù)分析與處理課程改革，成都易騰創(chuàng)想智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張璽君。

5.“過程設(shè)備設(shè)計(jì)課程”探究式教學(xué)模式研究與實(shí)踐，廣東力拓網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋偉。

6.基于Proteus仿真平臺(tái)的《智能儀表原理與設(shè)計(jì)》項(xiàng)目式教學(xué)改革與實(shí)踐，廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉增光。

7.基于國際化培養(yǎng)目標(biāo)的管理會(huì)計(jì)課程內(nèi)容體系改革研究，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張宸。

8.機(jī)器人開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝小正。

9.“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下《通信原理》課程教學(xué)改革與實(shí)踐，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王維芳。

10.基于云平臺(tái)的雷電大數(shù)據(jù)分析教學(xué)改革，寧夏中科天際防雷股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張宏亮。

11.基于Robei軟件在FPGA方向的信號(hào)處理系列課程改革與實(shí)踐，青島若貝電子有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃玲 陳曉雷 林冬梅。

12.機(jī)器人新工科課程體系建設(shè)探索，深圳市元?jiǎng)?chuàng)興科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜先君。

13.新工科背景下線上線下混合式金課的建設(shè)，中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余龍 楊文黎 宋偉。

14.物聯(lián)網(wǎng)背景下嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用課程體系改革，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李恒杰。

15.產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人下機(jī)電類畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式研究與實(shí)踐，北京獨(dú)創(chuàng)時(shí)代科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡世軍。

16.物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)模式改革研究，北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張璽君。

17.基于移動(dòng)硬件的泛在學(xué)習(xí)單片機(jī)實(shí)踐教學(xué)改革，北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人裴喜平。

18.基于工程認(rèn)證下《智能儀表原理與設(shè)計(jì)》教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人岳大靈。

19.基于制藥工程認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)生物化學(xué)課程混合式教學(xué)改革和應(yīng)用，北京納智校園科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王艷玲。

20.金課背景下《Java技術(shù)》課程改革，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人段宏湘。

21.基于新工科理念的水工整體模型虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研發(fā)與實(shí)踐，北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人樊新建。

22.基于沉浸式任務(wù)驅(qū)動(dòng)的數(shù)字圖像處理云課程建設(shè)，北京智啟藍(lán)墨信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐志剛。

23.機(jī)電控制及自動(dòng)化專業(yè)方向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)體系的構(gòu)架與實(shí)踐，北京中綠中天生態(tài)環(huán)?？萍脊煞萦邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡世軍。

24.流體力學(xué)“案例式”教學(xué)改革與實(shí)踐，北京中綠中天生態(tài)環(huán)?？萍脊煞萦邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人南軍虎。

25.基于《高性能纖維及制品》在線課程的信息化教學(xué)改革探索與實(shí)踐，北京中綠中天生態(tài)環(huán)?？萍脊煞萦邢薰?，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊亮。

26.新工科背景下軟件工程專業(yè)課程改革探索與實(shí)踐，達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張其文。

27.電氣設(shè)備與電氣元器件虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，大連通科應(yīng)用技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黨存祿。

28.基于智能制造專業(yè)建設(shè)的機(jī)器人課程改革項(xiàng)目革項(xiàng)目，固高派動(dòng)（東莞）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏永峭。

29.《中藥材鑒定與分析》開放課程建設(shè)與開發(fā)，廣州采芝林藥業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李善家。

30.探索電子信息類實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)新模式，湖南科瑞特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖利梅。

31.產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人模式下通信原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賈科軍。

32.《可再生能源發(fā)電技術(shù)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐，南京研旭電氣科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾賢強(qiáng)。

33.智能機(jī)器人技術(shù)課程改革研究，深圳市越疆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李曉。

34.新工科背景下機(jī)器人專業(yè)課程體系建設(shè)探索，深圳市越疆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇敏。

35.基于項(xiàng)目式教學(xué)的機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用課程改革，深圳市越疆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張淑珍。

36.基于CDIO的電子信息類實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖利梅。

37.面向新工科的桌面機(jī)器人實(shí)驗(yàn)實(shí)踐類創(chuàng)新課程建設(shè)路徑探索，武漢需要智能技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮小林。

38.大數(shù)據(jù)專業(yè)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程改革與探索，西安索爾軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李睿。

39.基于FELAC有限元語言的高層鋼結(jié)構(gòu)抗震與隔震機(jī)制數(shù)值分析，元計(jì)算（天津）科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李曉東。

40.電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與研究，浙江求是科教設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁守成。

41.融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的“機(jī)電一體化”課程群的教學(xué)改革與實(shí)踐，中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡世軍。

42.基于大學(xué)生信息檢索課線上自學(xué)實(shí)踐課平臺(tái)，重慶維普資訊有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李演軍。

師資培訓(xùn)

43.新工科背景下高校教師嵌入式技術(shù)培訓(xùn)，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾賢強(qiáng) 李恒杰 馬永強(qiáng)。

44.北京和欣運(yùn)達(dá)科技有限公司建筑能源互聯(lián)網(wǎng)師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京和欣運(yùn)達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張宏亮。

45.機(jī)器人工程專業(yè)教師工程實(shí)踐能力提升，北京賽佰特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐偉強(qiáng)。

46.面向現(xiàn)代電力電子技術(shù)的開放型創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，成都芯源系統(tǒng)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊維滿。

47.機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用師資培訓(xùn)，固高派動(dòng)（東莞）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李春玲。

48.智能制造數(shù)字化虛擬仿真平臺(tái)教學(xué)探索與實(shí)踐，杭州維訊機(jī)器人科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉朝榮。

49.基于在線課程的力學(xué)教學(xué)改革探索，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張靖華。

50.信息類專業(yè)教師實(shí)踐能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目，霍尼韋爾（中國）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張璽君。

51.智能制造師資培訓(xùn)，江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人戴寶林 謝小正。

52.新工科人才培養(yǎng)探索，美科科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧鵬麗。

53.新工科背景下大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧鵬麗。

54.高端化工領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，山東京博控股集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊勇。

55.面向機(jī)器人創(chuàng)新工作坊建設(shè)的師資培訓(xùn)，深圳市越疆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭海霞 李春玲 楊萍。

56.基于VR技術(shù)的鑄造充型仿真師資培訓(xùn)，深圳市中視典數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮力。

57.工程認(rèn)證模式下“過程控制”課程的發(fā)展與建設(shè)，浙江求是科教設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣紅梅。

58.先進(jìn)新能源技術(shù)在能源動(dòng)力類專業(yè)中的創(chuàng)新實(shí)踐，浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張東 安周建。

59.人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)師資培訓(xùn)，北京安博大成教育科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柯銘。

60.無人駕駛智能車師資人才培養(yǎng)，北京鋼鐵俠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李春玲。

61.校企合作推動(dòng)高校區(qū)塊鏈技術(shù)人才培養(yǎng)，北京納智校園科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳海燕。

62.基于VR技術(shù)的虛擬仿真工程實(shí)踐師資培訓(xùn)，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任海偉。

63.大數(shù)據(jù)專業(yè)實(shí)踐與教學(xué)師資培訓(xùn)，北京奇觀技術(shù)有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李聰。

64.新工科背景下高校教師嵌入式系統(tǒng)實(shí)踐應(yīng)用能力培訓(xùn)，北京賽佰特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李恒杰。

65.新工科背景下電子信息類人才師資培訓(xùn)，北京賽佰特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱寧寧。

66.網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)教師師資培訓(xùn)，北京天融信教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人晏燕。

67.青年骨干教師軟體機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王亞洲。

68.基于創(chuàng)新方法的雙創(chuàng)課程體系師資建設(shè)，北京億維訊同創(chuàng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮輝霞。

69.CAD/CAM/CAE綜合訓(xùn)練，固高派動(dòng)（東莞）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭斌。

70.基于python的大數(shù)據(jù)分析師資培訓(xùn)，杭州睿數(shù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁凡。

71.工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下的教師實(shí)踐能力提升，河北唐訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王維芳。

72.基于產(chǎn)學(xué)合作模式的智能制造系統(tǒng)集成應(yīng)用開發(fā)師資培訓(xùn)，湖南科瑞特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊東亞。

73.新工科背景下的物聯(lián)網(wǎng)全棧人才培養(yǎng)，霍尼韋爾（中國）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王亞洲。

74.新工科背景下的物聯(lián)網(wǎng)信息類教學(xué)人才培養(yǎng)，霍尼韋爾（中國）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱寧寧。

75.新工科建設(shè)背景下的智能制造相關(guān)專業(yè)教師培訓(xùn)項(xiàng)目，江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉永平。

76.機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用師資培訓(xùn)，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李翠明。

77.基于STEAM教育理念的Python創(chuàng)新課程，美科科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任旭鵬。

78.大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學(xué)師資培訓(xùn)，美林?jǐn)?shù)據(jù)技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人紀(jì)東升。

79.人工智能大數(shù)據(jù)信息處理師資培訓(xùn)，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李聰。

80.基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)改革研究，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李鴻飛。

81.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)在水利水電工程專業(yè)中的創(chuàng)新實(shí)踐，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭健。

82.面向機(jī)器人專業(yè)教師工程實(shí)踐能力提升，上海和盛前沿科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人祝超群。

83.新工科背景下Python應(yīng)用開發(fā)師資培訓(xùn)，深圳市神州通聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人廖成斌。

84.人工智能教育改革—教師實(shí)踐研修班，武漢需要智能技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王亞洲。

85.化工原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)師資培訓(xùn)，浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭軍紅。

86.新工科背景下青年教師工程實(shí)踐能力提升的思考與實(shí)踐，浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙霞。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

87.智能硬件系統(tǒng)創(chuàng)新聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，北京海云捷迅科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人裴喜平 馬永強(qiáng) 楊富龍。

88.西部地區(qū)智能建造虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)中心建設(shè)，北京睿格致科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李萬潤(rùn)。

89.基于智能財(cái)務(wù)的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，山東浪潮鑄遠(yuǎn)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張清輝 張巧良 張華。

90.工業(yè)工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，上海和盛前沿科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方景芳 邱豪 袁沖。

91.《嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用》課程實(shí)踐條件改造，億創(chuàng)宏達(dá)（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉昀強(qiáng) 裴喜平 馬雨潤(rùn)。

92.基于STM32生態(tài)系統(tǒng)的智能硬件系統(tǒng)創(chuàng)新聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，意法半導(dǎo)體（中國）投資有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人裴喜平 馬永強(qiáng) 劉昀強(qiáng)。

93.面向智能制造與機(jī)器人技術(shù)的西部實(shí)踐教學(xué)中心建設(shè)，北京華航唯實(shí)機(jī)器人科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人毛海杰。

94.機(jī)器人工程本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李二超。

95.嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地建設(shè)，北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人祝超群。

96.難降解有機(jī)廢水處理中的TOC在線仿真監(jiān)測(cè)，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張婷。

97.新工科背景下的計(jì)算機(jī)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，北京學(xué)佳澳軟件科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐志剛。

98.智能制造技術(shù)本科生培養(yǎng)方向?qū)嶒?yàn)室建設(shè)，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊秀平。

99.面向人工智能的機(jī)器人工程實(shí)踐平臺(tái)構(gòu)建，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張文旭。

100.基于EPC金稅平臺(tái)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，北京正保會(huì)計(jì)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊文黎。

101.“雙一流”背景下實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，固緯電子（蘇州）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁守成。

102.基于智能財(cái)務(wù)的財(cái)會(huì)專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人付婕。

103.泛在電力物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)架構(gòu)及創(chuàng)新應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李恒杰。

104.鋁電解和銅冶煉生產(chǎn)虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)及應(yīng)用，山東星科智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁萬武。

105.面向新工科的工業(yè)機(jī)器人實(shí)踐教學(xué)中心建設(shè)，上海和盛前沿科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮小林。

106.蘭州理工大學(xué)-迪博風(fēng)控實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，深圳市迪博企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張巧良。

107.智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及其開放管理模式研究，深圳市元?jiǎng)?chuàng)興科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張浩琛。

108.基于鋼框架結(jié)構(gòu)Pushover分析的試驗(yàn)?zāi)Ｐ图凹虞d裝置研發(fā)，煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人殷占忠。

109.化學(xué)化工虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)，浙江求是科教設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭軍紅。

110.新工科背景下化工虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)，浙江中控科教儀器設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙秋萍。

新工科建設(shè)

111.嵌入式實(shí)驗(yàn)科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾賢強(qiáng) 王曉蘭 李恒杰。

112.基于新工科理念的流體力學(xué)精品資源共享課建設(shè)與實(shí)踐，北京捷冠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人南軍虎。

113.新工科背景下電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)校企合作實(shí)踐，達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王貴鋒 丁守成 楊世洲。

114.新工科背景下機(jī)械類專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式研究，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭斌。

115.基于互聯(lián)網(wǎng)的虛實(shí)一體電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁守成。

116.基于物聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用人才培養(yǎng)模式探索，上海德拓信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙宏。

117.基于新工科建設(shè)的鋰電池?zé)?電化學(xué)耦合特性研究，深圳吉陽智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張東 安周建。

118.以新工科建設(shè)為導(dǎo)向的“機(jī)器人工程”專業(yè)中關(guān)鍵技術(shù)的教學(xué)和工程化應(yīng)用，深圳市元?jiǎng)?chuàng)興科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙正天。

119.新工科背景下的機(jī)械設(shè)計(jì)系列課程“情景化”教學(xué)模式探索與實(shí)踐，河南省宏安航空科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋鳴。

120.基于《Python程序設(shè)計(jì)》的“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程建設(shè)，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張墨逸。

121.基于新工科的大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索，上海德拓信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐志剛。

122.新工科背景下基于RoboMaster“金賽”的機(jī)器人工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳曉雷。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

123.新工科背景下校企協(xié)同育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的探索，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王貴鋒 楊世洲 丁守成。

124.工程教育認(rèn)證背景下西部理工科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，北京志恒教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊秀平。

125.面向新工科的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張學(xué)民。

126.基于智能教研平臺(tái)的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程層級(jí)式人才培養(yǎng)模式研究，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊秀平。

127.工程教育認(rèn)證背景下的通信電子系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何繼愛。

128.新工科范式專創(chuàng)融合雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系建設(shè)，上海謙瑪網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮輝霞。

129.基于TRIZ創(chuàng)新方法的《組織行為學(xué)》課程開發(fā)研究，新道科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫金嶺。

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