蘭州交通大學(xué)2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋師資培訓(xùn)，新工科建設(shè)，實踐條件和實踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等4個類型總計24個項目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.師資培訓(xùn)，北京至芯開源科技有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人王耀琦。

2.基于TensorFlow的教學(xué)研討，谷歌信息技術(shù)（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人張明 伍忠東 何艷珊。

3.Niagara物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)師資培訓(xùn)，霍尼韋爾（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人王婷。

4.新工科背景下Niagara物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與實踐，霍尼韋爾（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人張學(xué)軍 王婷 杜永文。

5.師資培訓(xùn)，新諾普思軟件信息（武漢）有限公司，項目負(fù)責(zé)人王耀琦。

6.“大數(shù)據(jù)分析與大數(shù)據(jù)開發(fā)”師資培訓(xùn)，北京安博大成教育科技有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人巨濤。

7.高?！半p師型”人工智能師資能力提升探索與實踐，北京奇觀技術(shù)有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人王陽萍。

8.蘭州交通大學(xué)與大唐移動通信設(shè)備有限公司師資培訓(xùn)項目，大唐移動通信設(shè)備有限公司，項目負(fù)責(zé)人申東。

9.新工科背景下Niagara技術(shù)應(yīng)用師資培訓(xùn)，霍尼韋爾（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人邸敬。

10.高級物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)Niagara技術(shù)培訓(xùn)及實踐，霍尼韋爾（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人火久元。

11.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用師資培訓(xùn)，霍尼韋爾（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人孫志強。

12.智慧物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實踐與應(yīng)用，霍尼韋爾（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人王春麗。

13.新工科背景下的物聯(lián)網(wǎng)全棧人才培養(yǎng)，霍尼韋爾（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人張冰濤。

14.基于思科網(wǎng)院教學(xué)評估云平臺的通信工程專業(yè)創(chuàng)新實踐教學(xué)體系建設(shè)與應(yīng)用，思科（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊桂芹。

15.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用師資培訓(xùn)，西安索爾軟件科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人孫志強。

新工科建設(shè)

16.面向新工科的“虛擬現(xiàn)實＋先進制造”協(xié)同創(chuàng)新實踐教學(xué)探索與實踐”，戴爾（中國）有限公司，項目負(fù)責(zé)人王陽萍 李玉龍 雍玖。

17.基于U+新工科智慧云平臺的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程建設(shè)，青島青軟實訓(xùn)教育科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人李金玉。

18.新工科背景下虛擬仿真實踐教學(xué)評價體系的探索與應(yīng)用，北京炎凌嘉業(yè)機電設(shè)備有限公司，項目負(fù)責(zé)人王陽萍。

19.基于建筑信息化的工程管理專業(yè)新工科建設(shè)研究與實踐，深圳市斯維爾科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人王琳。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

20.蘭州交通大學(xué)建筑與城市數(shù)字技術(shù)實驗室建設(shè)，杭州品茗安控信息技術(shù)股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人王昱鷗。

21.基于產(chǎn)學(xué)合作育人的C++程序設(shè)計課程改革，青島青軟實訓(xùn)教育科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人金靜。

22.5G產(chǎn)學(xué)研綜合實驗室規(guī)劃建設(shè)，大唐移動通信設(shè)備有限公司，項目負(fù)責(zé)人周冬梅。

23.項目申請——基地建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人楊林平。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

24.《分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)》課程教學(xué)改革與實踐，南京研旭電氣科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人李帥兵。

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