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          浙江科技學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 496| 評論: 0|來自: 11057

          摘要: 浙江科技學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,浙江科技學(xué)院2019年立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,新工科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)61個(gè)項(xiàng)目 ...

          浙江科技學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,新工科建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)61個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          1.基于ROS平臺(tái)的機(jī)器人運(yùn)動(dòng)控制項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì),北京鋼鐵俠科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫勇智。

          2.面向新工科的建筑能源管理設(shè)計(jì)類課程改革,北京和欣運(yùn)達(dá)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏紅。

          3.融合Web前端開發(fā)“1+X”認(rèn)證的雙元制課程體系改革,北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柳楊 馬偉鋒 唐偉。

          4.來華留學(xué)研究生大數(shù)據(jù)導(dǎo)論課程教學(xué)改革,北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任東曉。

          5.基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)的《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,北京中科特瑞科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張松艷。

          6.《動(dòng)畫故事板創(chuàng)作》精品課程資源建設(shè)與改革研究,福建天宏創(chuàng)世科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊成。

          7.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容改革和課程體系建設(shè),廣州云歌信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任東曉。

          8.《會(huì)計(jì)學(xué)》MOOC+SPOC課程建設(shè)–基于浙江省高等學(xué)校在線開放課程共享平臺(tái),杭州簡學(xué)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李長安。

          9.“浙江美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”在線課程開發(fā),杭州簡學(xué)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林媛紅。

          10.《探秘動(dòng)漫藝術(shù)》精品網(wǎng)絡(luò)在線課程建設(shè)與改革研究,杭州簡學(xué)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊成。

          11.《常微分方程》課程融合式教學(xué)研究與實(shí)踐,杭州簡學(xué)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹淦。

          12.“管理信息系統(tǒng)”課程與實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源建設(shè),南京奧派信息產(chǎn)業(yè)股份公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊光明。

          13.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目,南京有嘉科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任東曉。

          14.大數(shù)據(jù)時(shí)代基于SPOC的英語專業(yè)智慧課堂教學(xué)改革研究,北京慕華信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓曉亞。

          15.基于虛擬仿真技術(shù)的《智能控制》課程教學(xué)改革研究,北京象新力科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周樂。

          16.環(huán)境設(shè)計(jì)材料構(gòu)造課程“理虛實(shí)一體化”教改研究-舒丹,杭州萬維鏡像科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人舒丹。

          17.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下《工業(yè)立體裁剪》課程建設(shè)實(shí)踐研究,湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李兆龍。

          18.互聯(lián)網(wǎng)金融課程與教學(xué)資源建設(shè)與改革,慧科教育科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張松艷。

          19.適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)要求的人機(jī)工程課程教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革,南北聯(lián)合信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆換新。

          20.面向“四新”融合的服裝立體裁剪課程群體系構(gòu)建,內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李兆龍。

          21.信息專業(yè)中本一體化實(shí)踐類課程教學(xué)改革,浙江天演維真網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐偉。

          22.“…新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”思政選修課的建構(gòu)與實(shí)踐,中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人雷志松。

          23.基于ROS的機(jī)器人方向?qū)I(yè)綜合實(shí)驗(yàn)示范課程建設(shè),重慶安尼森智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫勇智。

          師資培訓(xùn)

          24.AI+建筑能源管理與BIM設(shè)計(jì)師資培訓(xùn),北京和欣運(yùn)達(dá)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭永平 張金江 于愛華。

          25.大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè),北京中科特瑞科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳曉霞。

          26.大數(shù)據(jù)技術(shù)骨干教師高級研修項(xiàng)目,慧科教育科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人云本勝。

          27.Web前端開發(fā)師資培訓(xùn)項(xiàng)目,浙江天演維真網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫曉勇。

          28.產(chǎn)教融合背景下跨境電商師資培訓(xùn)與建設(shè),北京南北天地科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉洪民。

          29.大數(shù)據(jù)時(shí)代高校教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)師資培訓(xùn),北京天融信教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘中祥。

          30.大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè),北京中科特瑞科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李蔚。

          31.基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的服裝專業(yè)創(chuàng)新能力綜合培養(yǎng),福建省網(wǎng)龍普天教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李兆龍。

          32.“產(chǎn)學(xué)”協(xié)同育人視角下的視覺傳達(dá)專業(yè)電商設(shè)計(jì)師資培養(yǎng)優(yōu)化研究,杭州名淘教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳萍。

          33.德語零起點(diǎn)入門,湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃揚(yáng)。

          34.面向高校計(jì)算機(jī)類專業(yè)的人工智能師資培訓(xùn),浙江天演維真網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人岑躍峰。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          35.AI+建筑能源管理聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè),北京和欣運(yùn)達(dá)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張金江。

          36.BIM機(jī)電深化設(shè)計(jì)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè),北京和欣運(yùn)達(dá)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭慧 焦慶春 張金江。

          37.數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)實(shí)踐體系建設(shè),北京中科特瑞科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘俊。

          38.基于SOFA分布式架構(gòu)技術(shù)的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)體系建設(shè),杭州簡學(xué)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡月。

          39.基于產(chǎn)學(xué)合作的高校思政課實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐,會(huì)稽山紹興酒股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫麗珍。

          40.基于新工科創(chuàng)新教學(xué)理念的物理應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)課程研究,美科科技(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳燁。

          41.面向跨境電商的英語外貿(mào)人才實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),武漢他拍檔網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方小卿。

          42.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)平臺(tái)的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐體系建設(shè),北京中科特瑞科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王偉。

          43.規(guī)劃設(shè)計(jì)表達(dá)虛擬仿真教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè),光輝城市(重慶)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃揚(yáng)飛。

          44.四新背景下工科課證融通汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)知實(shí)踐教學(xué)建設(shè),廣州五舟科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹淼龍。

          45.思政實(shí)踐創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營職訓(xùn)營,杭州簡學(xué)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鈄利珍。

          46.基于“互聯(lián)網(wǎng)+科技+金融”新技能實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)與建設(shè),杭州簡學(xué)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黎東升。

          47.基于互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營職訓(xùn)營的思政案例分析大賽,杭州簡學(xué)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉鳳玲。

          48.基于CodeLab科技創(chuàng)新營開展思政社會(huì)實(shí)踐,杭州簡學(xué)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳益仙。

          49.新工科下的數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目,杭州簡學(xué)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐弼軍。

          50.互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生思政職訓(xùn)營,杭州簡學(xué)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛凡。

          51.國泰安數(shù)據(jù)金融平臺(tái)實(shí)踐基地,深圳國泰安數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人錢亞冠。

          52.面向先進(jìn)制造業(yè)的實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),浙江盾安熱工科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆換新。

          53.跨境電商虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)與建設(shè),中創(chuàng)慧文(北京)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黎東升。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          54.信計(jì)與大數(shù)據(jù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之關(guān)鍵環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與共建,達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陶祥興。

          55.“雙一流”背景下藝術(shù)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究,北京中綠中天生態(tài)環(huán)保科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔卉萱。

          56.基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的學(xué)科競賽平臺(tái)共建,杭州簡學(xué)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人章迪平。

          57.新工科背景下移動(dòng)商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)踐探索,南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鮑宗亮。

          58.基于翻轉(zhuǎn)課堂的《英語閱讀》課程創(chuàng)新教學(xué)模式研究,中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方小卿。

          59.外國來華留學(xué)生統(tǒng)計(jì)與金融精算專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的研究與實(shí)踐,中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王偉。

          新工科建設(shè)

          60.《營銷工程》模塊課程群的提升拓展研究,湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭俊輝。

          61.新工科背景下材料性能與智能制造創(chuàng)新實(shí)踐教育模式探索,嘉興鷹華智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人喻彩麗。

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