重慶科技學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科建設(shè)，師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等6個(gè)類型總計(jì)35個(gè)項(xiàng)目，分別為：

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

1.基于“嵌入式人工智能應(yīng)用平臺(tái)”的電氣設(shè)備智能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，安謀科技（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人莊凱。

2.網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐條件建設(shè)，北京永信至誠(chéng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉金源。

3.基于“理論-實(shí)踐-創(chuàng)新”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐能力提升建設(shè)，北京中科特瑞科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛善增 李海霞。

4.“云架構(gòu)課程”實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，亞馬遜通技術(shù)服務(wù)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葛繼科。

5.開(kāi)放共享式人文社科專業(yè)案例研討中心，上海哲尋信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡尹慧。

新工科建設(shè)

6.面向新工科建設(shè)的單片機(jī)類課程教學(xué)模式改革，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張小云。

7.面向新工科的測(cè)控專業(yè)人工智能方向課程體系建設(shè)，北京海云捷迅科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柏俊杰。

8.應(yīng)用型高校教學(xué)質(zhì)量管理及監(jiān)控機(jī)制研究，北京中科特瑞科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人廖文詩(shī)。

9.新工科背景下全流程案例式《深度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)》課程建設(shè)研究，廣州騰科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人焦曉軍 雷亮。

10.Java程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言視頻資源建設(shè)，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭長(zhǎng)金。

11.新工科背景下測(cè)控專業(yè)學(xué)生工程創(chuàng)新能力的培養(yǎng)實(shí)踐與探索，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柏俊杰。

師資培訓(xùn)

12.教師建筑能源信息化水平提升培訓(xùn)，北京和欣運(yùn)達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉其鑫。

13.人工智能時(shí)代雙師型網(wǎng)絡(luò)安全師資培訓(xùn)，北京奇虎測(cè)騰科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭軍 金尚柱。

14.大數(shù)據(jù)分析在教學(xué)中的應(yīng)用，北京天融信教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭長(zhǎng)金。

15.大數(shù)據(jù)時(shí)代雙師型網(wǎng)絡(luò)安全師資培訓(xùn)，北京天融信教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭軍 金尚柱。

16.人工智能時(shí)代網(wǎng)絡(luò)安全師資培訓(xùn)，北京永信至誠(chéng)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭軍 金尚柱。

17.打造校企混編團(tuán)隊(duì)，建設(shè)新型二級(jí)學(xué)院，北京中科特瑞科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳小強(qiáng)。

18.重慶直營(yíng)教學(xué)研討班，谷歌信息技術(shù)（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向毅 焦曉軍 雷亮。

19.TensorflowLite為移動(dòng)終端添智，交互式應(yīng)用案例為開(kāi)源技術(shù)教育賦能，谷歌信息技術(shù)（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向毅 雷亮 伍建全。

20.基于開(kāi)源技術(shù)的西南區(qū)域聯(lián)盟項(xiàng)目，谷歌信息技術(shù)（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向毅 肖迎群 文俊浩。

21.師資培訓(xùn)，湖南合天智匯信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉金源 葛繼科。

22.Tridium物聯(lián)網(wǎng)師資培訓(xùn)，霍尼韋爾（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡文金。

23.基于Niagara架構(gòu)的大數(shù)據(jù)分析與可視化，霍尼韋爾（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭長(zhǎng)金。

24.工程管理專業(yè)BIM師資能力提升培訓(xùn)，深圳市斯維爾科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周兆銀。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

25.結(jié)合數(shù)據(jù)科學(xué)及大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)"數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)"專業(yè)課程的改革方案，北京中科特瑞科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人譚婕。

26.《土木工程施工技術(shù)》理實(shí)一體化課程資源建設(shè)，廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周兆銀 廖小烽 黃林青。

27.《Python程序設(shè)計(jì)案例驅(qū)動(dòng)》教學(xué)，廣州泰迪智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人裴仰軍 游明英 韓琦。

28.《STM32單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》資源建設(shè)與教學(xué)改革，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許弟建。

29.基于用友“云財(cái)務(wù)”的云財(cái)務(wù)智能核算時(shí)間課程建設(shè)，新道科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳婉麗 游靜 敬希泠。

30.基于FELAC的復(fù)合材料層合板熱力耦合模型數(shù)值模擬與分析教學(xué)改革，元計(jì)算（天津）科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜冰 田生慧 陳勇。

31.基于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的焊接技術(shù)與工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系改革研究，大工（青島）新能源材料技術(shù)研究院有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王剛。

32.《Angular開(kāi)發(fā)編程》案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)，谷歌信息技術(shù)（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人裴仰軍。

33.土木工程施工技術(shù)課程資源庫(kù)建設(shè)，西安三好軟件技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人佘渝娟。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

34.建設(shè)工程內(nèi)部承包運(yùn)行規(guī)范與風(fēng)險(xiǎn)防控體系，重慶交通建設(shè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人狄亞娜。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

35.基于膠囊網(wǎng)絡(luò)多維數(shù)據(jù)的花卉管理平臺(tái)，谷歌信息技術(shù)（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王雅嫻。

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