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          廣東東軟學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 470| 評(píng)論: 0|來(lái)自: 12574

          摘要: 廣東東軟學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,廣東東軟學(xué)院2019年立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),師資培訓(xùn),新工科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)32個(gè)項(xiàng)目 ...

          廣東東軟學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),師資培訓(xùn),新工科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)32個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          1.基于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)景的綜合實(shí)踐教學(xué)研究,北京無(wú)憂創(chuàng)想信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人麥日升。

          2.新工科背景下《軟件工程綜合課程》課程開發(fā),大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚庚梅。

          3.基于騰科網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)學(xué)合作的云計(jì)算課程建設(shè),廣州騰科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙元成。

          4.基于百度公司產(chǎn)學(xué)合作的云計(jì)算課程建設(shè),百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人冼敏儀。

          5.基于IMX6平臺(tái)的《嵌入式設(shè)備驅(qū)動(dòng)軟件》課程教學(xué)改革,北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈洪銳。

          6.項(xiàng)目導(dǎo)向下應(yīng)用型本科《大數(shù)據(jù)處理技術(shù)》課程改革與創(chuàng)新,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高群霞。

          7.基于新技術(shù)下的《Android移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)》課程教學(xué)改革,貴州江月興科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝云。

          8.基于教情與學(xué)情視角的數(shù)字媒體專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)課程改革探究,湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭利萍。

          9.新商科背景下高?!皩?chuàng)融合”育人路徑探析,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡昭映。

          10.電子商務(wù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系的重構(gòu)與實(shí)踐,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李連。

          11.“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下以賦能為目標(biāo)的Python程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式探索與實(shí)踐,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王捷。

          12.基于SAAS技術(shù)協(xié)同智能營(yíng)銷的《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程設(shè)計(jì)與實(shí)施,珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人包文夏。

          13.基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的綜合實(shí)踐課程的研究,中電盈科信息技術(shù)(天津)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝云。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          14.基于中軟國(guó)際的軟件工程專業(yè)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目,北京中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葉小鶯 吳瑞然 葉常春。

          15.東軟數(shù)字工場(chǎng)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目,大連東軟教育科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅先錄 葉小鶯 王千秋。

          16.基于虛擬仿真的網(wǎng)絡(luò)空間安全的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目,湖南合天智匯信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人關(guān)春喜。

          17.人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè),百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅先錄。

          18.基于弘成科技的軟件工程專業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目,弘成科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐積文。

          19.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下財(cái)務(wù)管理專業(yè)智慧課堂建設(shè)研究與實(shí)踐,上海財(cái)金通教育投資股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉穎。

          20.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐基地建設(shè),珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李曼。

          師資培訓(xùn)

          21.教師大數(shù)據(jù)課程教學(xué)及應(yīng)用能力提升,北京中科特瑞科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李連。

          22.師資培訓(xùn)項(xiàng)目,北京中科特瑞科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李蘋繡。

          23.師資培訓(xùn)項(xiàng)目,北京中科特瑞科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉滿蘭。

          24.人工智能領(lǐng)域師資培訓(xùn)項(xiàng)目,北京中科特瑞科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉瑩。

          25.電子與信息工程創(chuàng)新教學(xué)師資培訓(xùn),廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈洪銳。

          26.新工科網(wǎng)絡(luò)安全師資培訓(xùn),思科(中國(guó))有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙元成。

          新工科建設(shè)

          27.基于華為GaussDB數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程建設(shè),華為技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅先錄。

          28.面向新工科的應(yīng)用型大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)體系構(gòu)建,奇安信科技集團(tuán)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張永棠。

          29.面向新工科的軟件工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與研究,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李晶。

          30.新工科背景下移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)踐項(xiàng)目的研究與實(shí)施,億創(chuàng)宏達(dá)(北京)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝云。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          31.基于大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索與實(shí)踐,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人關(guān)成斌。

          32.以“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽驅(qū)動(dòng)的雙創(chuàng)師資培養(yǎng)路徑研究,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人牛曉望。

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