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          浙江大學(xué)城市學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 396| 評(píng)論: 0|來(lái)自: 13021

          摘要: 浙江大學(xué)城市學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,浙江大學(xué)城市學(xué)院2019年立項(xiàng)名單涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金,師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),新工科建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 ...

          浙江大學(xué)城市學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金,師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),新工科建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等6個(gè)類型總計(jì)20個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

          1.基于百度AI的拍照切題系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā),百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳旭東。

          2.校園網(wǎng)平臺(tái)維護(hù)與TensorFlowCodelabs的設(shè)計(jì)與開發(fā),谷歌信息技術(shù)(中國(guó))有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱佳賓 郭浩源 周震杭。

          師資培訓(xùn)

          3.面向課程與教學(xué)的Android+開源技術(shù)群項(xiàng)目,谷歌信息技術(shù)(中國(guó))有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人侯宏侖 鞏慶志 俞成海。

          4.InnoCamp·HangzhouBoostMakers冬令營(yíng),谷歌信息技術(shù)(中國(guó))有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田文凱 侯宏侖。

          5.基于開源技術(shù)的InnoCamp+BoostMaker開發(fā)專項(xiàng)項(xiàng)目_,谷歌信息技術(shù)(中國(guó))有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田文凱 侯宏侖 吳明暉。

          6.2019年度Google教學(xué)與研討活動(dòng)自營(yíng)班,谷歌信息技術(shù)(中國(guó))有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳明暉 周強(qiáng) 張聚。

          7.新工科背景下的Proteus仿真平臺(tái)可視化教學(xué)研究與實(shí)踐,廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜鵬英。

          8.2019—2020年度東部區(qū)域聯(lián)盟項(xiàng)目,谷歌信息技術(shù)(中國(guó))有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳明暉。

          9.計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)3D打印師資培訓(xùn)項(xiàng)目,先臨三維科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張帆。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          10.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)實(shí)踐基地建設(shè),杭州簡(jiǎn)學(xué)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅榮良。

          11.偏載下盾構(gòu)隧道管片整環(huán)受力足尺實(shí)驗(yàn)研究,煙臺(tái)新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏綱 丁玉琴 張?chǎng)魏!?/p>

          12.浙江大學(xué)城市學(xué)院土木工程BIM人才培養(yǎng)實(shí)踐基地建設(shè),深圳市斯維爾科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余劍英。

          新工科建設(shè)

          13.基于新工科建設(shè)的《信號(hào)與系統(tǒng)》課程實(shí)踐,浙江環(huán)瑪信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董芳 劉泓。

          14.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在通信專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究,浙江環(huán)瑪信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人殷銳。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          15.基于智能小車的計(jì)算機(jī)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程,百度在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔡建平。

          16.案例驅(qū)動(dòng)的Python數(shù)據(jù)分析課程教學(xué)設(shè)計(jì),達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝紅霞。

          17.跨境電商課程體系的創(chuàng)新與實(shí)踐,廣州大洋教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙志義。

          18.基于PTA等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式探索與實(shí)踐,杭州百騰教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳丹。

          19.面向互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的本科理論與實(shí)踐教學(xué)改革,上海企想信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李飛。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          20.iOS移動(dòng)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)與開發(fā)Hackathon活動(dòng),蘋果電腦貿(mào)易(上海)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳明暉。

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