天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科建設(shè)等4個類型總計(jì)17個項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.基于嵌入式方向的電氣工程專業(yè)師資建設(shè)，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃群峰 于顏儒 郝潤生。

2.面向“新工科”的Niagara師資培訓(xùn)，霍尼韋爾（中國）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜石雷 趙磊 穆蔚偉。

3.機(jī)械類專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力提升的培訓(xùn)，江蘇哈工海渡工業(yè)機(jī)器人有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李文明。

4.面向新工科的物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用師資培訓(xùn)，北京賽佰特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡瀝丹。

5.基于NetAcd.com的新網(wǎng)絡(luò)工程師資培訓(xùn)，思科（中國）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊巍。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

6.以“科·教·賽”為導(dǎo)向的嵌入式人工智能實(shí)踐基地建設(shè)，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人谷宇航。

7.基于Niagara物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)的實(shí)踐基地和聯(lián)合培訓(xùn)中心建設(shè)，霍尼韋爾（中國）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張艷杰 郝蕓 李正強(qiáng)。

8.大數(shù)據(jù)智能信息處理實(shí)踐基地建設(shè)，浪潮集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田野 王奉良 王亞麗。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

9.基于H5技術(shù)的《數(shù)字電子技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)軟件研究，大連通科應(yīng)用技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周建鋒 蔡偉超 周彥鵬。

10.以泛在電力物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用為導(dǎo)向的智能電網(wǎng)課程改革與實(shí)踐，南京有嘉科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人谷宇航。

11.新工科背景下應(yīng)用型本科《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐，河南省宏安航空科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂寧。

新工科建設(shè)

12.新工科背景下基于巨林智能制造實(shí)訓(xùn)平臺的電氣控制與PLC課程應(yīng)用與實(shí)踐，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈偉。

13.新工科背景下通信原理實(shí)驗(yàn)平臺的建設(shè)與探索，南京潤眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李冰玉。

14.面向新工科的信號與系統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)體系改革與研究，南京潤眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王奉良。

15.面向新工科的移動機(jī)器人課程體系建設(shè)，天津中禹盛安科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王鵬宇。

16.基于新工科背景下的《傳感器原理及應(yīng)用》課程建設(shè)，浙江華為通信技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李杰 王鵬宇 趙辰。

17.新工科背景下基于工程案例的《物聯(lián)網(wǎng)識別技術(shù)》課程建設(shè)，浙江華為通信技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于璐 渠麗巖 景玉冰。

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