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          合肥師范學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 337| 評論: 0|來自: 14098

          摘要: 合肥師范學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,合肥師范學(xué)院2019年立項名單涵蓋師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等3個類型總計4個項目,具體見正文。 ...

          合肥師范學(xué)院2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等3個類型總計4個項目,分別為:

          師資培訓(xùn)

          1.大數(shù)據(jù)專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng),新華三技術(shù)有限公司,項目負責(zé)人馮玉婷。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          2.基于學(xué)科競賽的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究,中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進中心,項目負責(zé)人肖云剛。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          3.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學(xué)英語聽說課智慧教學(xué)模式研究,科大訊飛股份有限公司,項目負責(zé)人王燕。

          4.體育專業(yè)理論課“學(xué)習(xí)通”教學(xué)的研究與實踐——以體育專業(yè)課《運動生理學(xué)》為例,中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進中心,項目負責(zé)人張學(xué)會。

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