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          同濟大學浙江學院2019年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 369| 評論: 0|來自: 14206

          摘要: 同濟大學浙江學院2019年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,同濟大學浙江學院2019年立項名單涵蓋教學內(nèi)容和課程體系改革,實踐條件和實踐基地建設,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等3個類型總計7個項目,具體見正文。 ...

          同濟大學浙江學院2019年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學內(nèi)容和課程體系改革,實踐條件和實踐基地建設,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等3個類型總計7個項目,分別為:

          教學內(nèi)容和課程體系改革

          1.互聯(lián)網(wǎng)+背景下“課證賽創(chuàng)”融合的創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)課程體系建設與實踐,廣州中博教育股份有限公司,項目負責人李海波。

          2.三維可視化《鋼結(jié)構(gòu)工程》教學,西安三好軟件技術(shù)股份有限公司,項目負責人趙元一 陳魯。

          3.大數(shù)據(jù)正保財務云共享中心實踐教學課程體系建設,北京正保會計教育科技有限公司,項目負責人凌立勤。

          4.基于OBE教學理念下虛擬仿真實踐在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練的應用研究——以同濟大學浙江學院為例,杭州貝騰科技有限公司,項目負責人李海波。

          5.裝配式建筑虛擬仿真智慧教育,上海領業(yè)建筑科技有限公司,項目負責人童樂為。

          實踐條件和實踐基地建設

          6.同浙與中博共建復合型商科人才培養(yǎng)基地,廣州中博教育股份有限公司,項目負責人李月娥。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          7.“1+X”建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能培訓,上海領業(yè)建筑科技有限公司,項目負責人童樂為。

          以上內(nèi)容整合自公開信息,若有不同,請以官方公布的為準。

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